专题19.1.1 变量与函数（第2课时）（练）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（解析版）.docVIP

一次函数 19.1变量与函数（第2课时） 课堂练习： 1.在△ABC中，若底边长是a，底边上的高为h，则△ABC的面积，当高h为定值时，下列说法正确的是( ) A．S，a是变量；，h是常量 B．S，a，h是变量；是常量 C．a，h是变量；S是常量 D．S是变量；，a，h是常量 【答案】A 【解析】因为高h为定值，所以h是不变的量，即h是常量，所以S，a是变量，，h是常量． 2．下列各关系中，不是函数关系的是( ) A．y＝－x(x≤0) B．y＝±x(x≥0) C．y＝x(x≥0) D．y＝－x(x≥0) 【答案】B 【解析】当x取正值时，y有两个对应值． 3.一根弹簧原长12cm，它所挂物体的质量不超过10kg，并且每挂重物1kg就伸长1.5cm，挂重物后弹簧长度y(cm)与挂重物x(kg)之间的函数关系式是( ) A．y＝1.5(x＋12)(0≤x≤10) B．y＝1.5x＋12(0≤x≤10) C．y＝1.5x＋10(x≥0) D．y＝1.5(x－12)(0≤x≤10) 【答案】B 【解析】挂重物为xkg，则弹簧伸长1.5xcm，挂重物后弹簧长度y(cm)与挂重物x(kg)之间的函数关系式是y＝1.5x＋12(0≤x≤10)．故选B． 4．下列函数中，自变量的取值范围是x≥2的是（ ） A、y=x-2 B、y= C、y= D、y= 【答案】C．[来源:学科网ZXXK] 考点：函数自变量的取值范围． 5.同一温度的华氏度数y（℉）与摄氏度数x（℃）之间的函数关系是y=x+32，如果某一温度的摄氏度数是25℃，那么它的华氏度数是　　℉． 【答案】77． 【解析】当x=25°时， y=×25+32 =77， 故答案为：77． 6.在关系式y=3x﹣1中，当x由1变化到5时，y由　　变化到　 　． 【答案】2，14． 【解析】当x=1时，代入关系式y=3x﹣1中，得y=3﹣1=2； 当x=5时，代入关系式y=3x﹣1中，得y=15﹣1=14． 故答案为：2，14． 7．已知函数y=中，当x=a时的函数值为1，试求a的值． 【答案】a=3． 【解析】函数y=中，当x=a时的函数值为1， ， 两边都乘以（a+2）得 2a﹣1=a+2 解得a=3． 8.写出下列函数中自变量x的取值范围： （1）y=2x﹣3 （2） （3） （4）． 【答案】（1）全体实数；（2）x﹣1≠0；（3）4﹣x≥0；（4）x﹣1≥0且x﹣2≠0． 【解析】（1）全体实数； （2）x≠1； （3）x≤4； （4）x≥1且x≠2． 课后练习： 1. 变量x与y之间的关系是y=x2﹣1，当自变量x=2时，因变量y的值是（　　） A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2 【答案】C． 【解析】x=2时，y=×22﹣1=2﹣1=1． 故选C 2.在一个数值转换机中（如图），当输入x=﹣5时，输出的y值是（　　） A．26 B．﹣13 C．﹣24 D．7 【答案】B． 【解析】将x=﹣5代入y=2x﹣3，得 y=2×（﹣5）﹣3=﹣10﹣3=﹣13， 故选：B． 3.当x=﹣3时，函数y=x2﹣3x﹣7的函数值为（　　） A．﹣25 B．﹣7 C．8 D．11 【答案】D． 【解析】∵函数y=x2﹣3x﹣7， ∴当x=﹣3时，y=（﹣3）2+9﹣7=11； 故本题选D． 4.根据下列所示的程序计算y的值，若输入的x值为﹣3，则输出的结果为（　　） A．5 B．﹣1 C．﹣5 D．1 【答案】B． 5．根据如图中的程序，当输入x=3时，输出结果y=　　． 【答案】3． 【解析】当x=3时，y=﹣3+6=3，[来源:学|科|网] 故答案为：3． 6．已知关系式y=kx+2，且自变量x=﹣3时，因变量y=0，则当自变量x=9时，因变量y的值是　　． 【答案】8 【解析】由题意得，﹣3k+2=0， 解得k=， 所以，关系式为y=x+2， 当x=9时，y=×9+2=6+2=8． 故答案为：8． 7．一根蜡烛长20cm，点燃后每小时燃烧5cm，燃烧时剩下的高度h（单位：cm）与燃烧时间t（单位：h）（0≤t≤4）之间的关系是 ． 【答案】h=-5t+20. 【解析】 由题意得：5t+h=20，整理得：h=-5t+20. 8．函数的自变量x的取值范围是 ． 【答案】x≥0． 【解析】 根据题意得：x≥0且x+2≠0，解得：x≥0．故答案为：x≥0． 9.在一次实验中，小华把一根弹簧上端固定，在其下端悬挂物体，弹簧挂上物体后的长度l（cm）与所挂物体的质量m（kg）之间的关系如下表： 所挂物体的质量m（kg） 0 1 2 3 4 5[