3.5《今生今世的证据》课件（苏教版必修1）.pptVIP

今生今世的证据 刘亮程 基础知识检查 注音： 烟垢 瘸腿 抹泥巴 拐弯抹角 抹布 骨骸 悄无声息 文本研习：学会评点 评点，一般用来记录读者在阅读过程中对作品的感受、理解、评价和质疑。 方法提示： A．以点带面：个别词语的理解 B．特点评价：写作特点的评价 C．难点探究：重点语句的理解 文本研习：学会评点 A．以点带面：个别词语的理解 试分析第2段中第二人称“你”的作用？ 提示： 人称“你” ，便于将物拟人化，便于感情交流，，呼告抒情更强烈感人。 对这些“证据”的珍爱之情 ；对这些当初自己不懂得重视这些“证据”的自责之情；对故土家园的怀念之情 。 文本研习：学会评点 B．特点评价：写作特点的评价 试评价第4段在表达上的特点和作用。 提示： 连续用了七个设问句，自问自答；排比。 深刻表现了“我”对以往的一切产生的怀疑，即消失的过去无法证明，细腻充分地表现了对故乡生活的深深依恋。 文本研习：学会评点 C．难点探究：重点语句的理解 质疑、交流 文本探究 重点语句的理解 1、谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。 2、我早知道它会变成这样—— 3、那时，我就知道一个土坑漫长等待的是什么。 “内心的生存”是指精神的存在，包含了人内心丰富的精神生活。 一个人想留住生命的物质痕迹是不可能的，但它们可以留存在记忆中，在记忆中留下恒久的烙印。 文本探究 诵读第8节