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- 2017-01-04 发布于贵州
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教师资格考试复习资料《教育学》27第九章第一节教师资格考试复习资料《教育学》27第九章第一节
第九章 教学实施 第九章 教学实施 第一节 教学方法 一、 教学方法的概念 二、教学方法的分类 (一)形态分类 (一)形态分类 (一)形态分类 (二)行为主义分类 (二)行为主义分类 (三)主体性分类 (三)主体性分类 (四)层次分类 (四)层次分类 (四)层次分类 本节学习结束 * 《教育学》第九章 教学实施 * 第一节 教学方法 第二节 教学策略与学习方法 第四节 教学组织形式 第三节 教学评价 教学方法的概念 一 教学方法的分类 二 一 第一节 教学方法 在教学方法是为了达成一定的教学目标,教师组织引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和;它包涵了教师的教法、学生的学法、教与学方法。 第一节 教学方法 二 (一)形态分类 (二)行为主义分类 (三)主体分类 (四)三层次分类 流行的 教学方法的分类 第一节 教学方法 二、教学方法的分类 二 1.以语言传递信息为主的方法 这是一类通过教师应用口头语言向学生传授知识、技能以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。 2.以直接感知为主的方法 这是一类教师通过实物或直观教具的演示和组织教学性参观等,使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识、形成技能和发展能力的方法。
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