优化训练24　电与磁.docVIP

优化训练24　电与磁 　　　　　　　　　　　　　　　　 1(2016乐山中考)如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说(　B　) A．图①研究电磁感应现象 图②研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 图③说明电动机原理 图④说明发电机原理 2(2016孝感中考)在如图S，将滑动变阻器滑片向右移动时 图中的电磁铁(A　) A．b端是N极磁性减弱 端是S极磁性减弱 端是N极磁性增强 端是S极磁性增强 3．(2016株洲中考)弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方如图所示。闭合开关K弹簧测力计示数将(A　)[来源:Zxxk.Com] A．变小　B．先变小后变大 变大 D．不变 4(2016乌鲁木齐中考)在条形磁铁的周围放置8枚小磁针(其中涂黑的部分是小磁针的N极)下面四幅图正确的是(A　) 5．(2016广州中考)关于电与磁及其应用(　D　) A．法拉第发现了电流的磁效应 奥斯特发现了电磁感应现象 电动机应用了电磁感应原理 电磁铁应用了电流的磁效应 6．(2016武汉中考)如图是手摇发电机的(　D　)[来源:学_科_网] 7．(2016恩施中考改编)某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置(　A　) A．电磁感应现象　　　　B．电流的磁效应 C．通电线圈受磁力 D．摩擦起电现象 8．(2016孝感中考改编)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示闭合开关下列说法错误的是(C　) A．滑片向右滑动电磁铁的磁性减弱 电磁铁能吸引的大头针越多表明它的磁性越强 电磁铁、B的上端均为S极 该实验可以探究电磁铁磁性的 9．下图中小磁针静止后指向正确的是(C　) 10．如图所示表示垂直于纸面的一根导体是闭合电路的一部分。它在磁场中沿图所示的方向运动时不会产(　C　) 11．(2016桂林中考模拟)如图所示在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中观察到小磁针指向正确的是(D　) 12．下列关于磁的说法正确的是(D　) A．磁场看不见、摸不着不是真实存在的 电动机是利用电磁感应原理工作的 磁体的磁感线都是从N极出发回到S极的 电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制 13如图为电动机和发电机模型其中图甲(选填“甲”或“乙”)为电动机模型其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；电动机工作时能够使线圈平稳连续不停地转动下去是靠换向器实现的。 14．(2016连云港中考)条形磁体下方的小磁针静止时如图所示则条形磁体的右端为N__极。与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥。 15(2016邵阳中考)2016年5月长沙市开通了商业运营磁悬浮列车线路。其所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁利用同名(选填“同名”或“异名”)磁极相互排斥的原理减小了车轮与轨道之间的摩擦力。 16(2016乐山中考)巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象。如图是巨磁电阻特性原理示意图是巨磁电阻电源电压恒定当开关S、S都闭合时滑动变阻器滑片向左滑动时电流表示数将变大(选填“变大”“变小”或“不变”)指示灯的亮度将变亮(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。 17．(2016云南中考)课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”(原理如图所示)。使用时发现电磁铁磁性不够强改进的办法有增大电源电压(只需填出一种)。要使图中电磁铁通电时左端为N极点应接电源的负极。 18在一个圆筒纸盒里有一条形磁体圆筒纸盒外放一些小磁针。如图所示是各个小磁针的指向示意图请你画出圆筒纸盒里条形磁体并标明N、S极。 (第18题图))　　　　(第19题图)) 19如图所示小磁针在条形磁体作用下处于静止状态。 (1)请标出小磁针的N极。 (2)用箭头标出条形磁体磁感线的方向。 20在图中标出通电螺线管的N极。 (第20题图))　　　　(第21题图)) 21画出图中电源的“＋”极。 22为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关做了以下几次实验实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题： 甲) )　　　丙) (1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁当通过线圈的电流相同、有无铁芯相同时电磁铁线圈的匝数越多它的磁性就越强。 (2)通过观察图甲中B与C两个电磁铁当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时有(选填“有”或“无”)铁芯的电磁铁磁性较强。 (3)通过观察图乙与图丙当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时电磁铁的电流越大它的磁性就越强。 (4)结通过电磁铁的电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。