北师大版数学七年级上册同步练习 第三章 整式及其加减（无答案）.docxVIP

第三章整式及其加减1．字母表示数基础训练1．若数增加后得到数，则等于( )． A．B．C．D．2.洗衣机按原价的七折出售，对降价后的价钱描述不正确的是( ). A．设原价为，则现价为 B．设原价为，则现价为 C．设原价为，则现价为 D．设原价为，则现价为3．用字母表示分数的基本性质是( )． A．B． C．D．4．汽车上有名乘客，中途下去了名，又上来名，现在车上有 名乘客．5．若某三位数的个位数字是，十位数字是，百位数字是2，则此三位数表示为 ，若交换百位上的数及个位上的数的位置，十位上的数的位置不变，则这个新三位数可表示为．6．鸡兔同笼，鸡只，兔只，则共有头 一个，脚 只．7．设甲数是，用含的代数式表示下列各题的乙数：⑴乙比甲多100；⑵乙比甲少；⑶乙是甲的；⑷乙比甲的少；⑸乙比甲的25%多；⑹乙比甲的3倍多．能力提升8．人在运动时的心率通常与人的年龄有关，如果用表示一个人的年龄，用表示正常情况下这个人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数，那么. ⑴正常情况下一个人在运动时，一个13岁的少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是多少？⑵一个50岁的人运动时，10秒心跳的次数为24次，他有危险吗？9．某校九年级有名学生，八年级学生的人数是九年级学生人数的倍，七年级学生人数比八年级学生人数多40人，该校七年级至九年级共有学生多少人？若九年级有420人，则学校共有学生多少人？探究实践10.如图，图是正方体木块，把它切去一块，得到如图，，，所示的木块．⑴填表：图号顶点数棱数面数8126⑵试写出，，之间的数量关系．2．代数式练习二基础训练1．某公园栽花的行数是，行数与每行栽花数的差是，用代数式表示公园一共栽了多少花，正确的是( )．A.B.C.D.2．下列各式：①；②；③；④其中，符合代数式书写要求的个数为( )． A.1B．2C．3D.43．代数式，用语言叙述正确的是( )． A．与的平方差 B．的平方减5乘的平方 C．的平方与的平方的5倍的差 D．与差的平方4．“与的平方和”用代数式表示为．5．某市出租车收费标准为：起步价10元，后每千米元，则某人乘坐出租车的付费为元．6．若小亮从一列火车的第节车厢数起，一直数到第节车厢()，小亮数过车厢节数是 节．7．说出下列代数式的意义．⑴；⑵；⑶；⑷．能力提升8．⑴教师节到了，小红用自己的零花钱买了张贺卡给老师，3张贺卡的价格为4元，小红一共花去多少钱？ ⑵一件工作，甲单独做需天完成，乙单独做需天完成，如果两人合作3天，完成的工作量应是多少？探究实践 9．求图中阴影部分的面积．（用含的式子表示出来）练习二基础训练1．把，带入，正确的结论是( )． A．B． C．D．2．在等式中，若，，则的值为( )． A．B．C．D． 3．下列说法：①一般情况下，一个代数式的值与代数式中的字母所取的值无关；②代数式中的字母可任意取值；③当，时，代数式的值是12，其中，错误的说法有( )． A.O个B．1个C．2个D．3个4．当时，代数式的值是.5．当，，时，代数式的值是．6．当时，代数式的值是．7．一数值转换机如图所示： 若输入的值为，则输出值为 ．能力提升8．已知代数式的值等于8，求代数式的值．探究实践9．当时，求代数式的值．3．整式基础训练1．下列式子中是整式的个数为( )． ①0；②；③；④；⑤；⑥． A．2个B．4个C．5个D．6个2．下列式子中单项式的个数为( )． ①；②；③；④；⑤；⑥0；⑦． A．6个B．2个C．3个D．4个3．单项式的次数是3次，则的值为( )． A.1个B．2C．3D．04．单项式的系数为，次数为次．5．多项式是 次 项式．6．多项式中，三次项是，二次项系数为．7．多项式没有二次项，则=．能力提升8．若将代数式中任意两个字母调换位置，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式．如就是完全对称式．下列代数式：①，②，③，其中是完全对称式的是（只填序号）．探究实践9．自然数中，有很多奇妙有趣的现象，很多秘密等待着我们去探索．比如，对任意一个自然数，先将其各位数字求和，再将其和乘以3加上2，多次重复这种运算，运算结果最终会得到一个固定不变的数字，这将会掉入一个数字“陷肼”，永远也别想逃出来，没有一个自然数能逃出它的“魔掌”，那么最终掉入“陷阱”的这个固定不变的数字是多少呢？4．整式的加减练习一基础训练1．下列代数式中与是同类项的是( )． A.B．C.D.2．下列各组中，不是同类项的是( )．A.与B．与 C．0与D．与 3．下列各式中运算正确的是( )． A．B． C.D.4．若与是同类项，那么．5．代数式的系数是．6．代数式是项的和．7．合并下列同类项：⑴；⑵；⑶；⑷