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基于新生宿舍导师制的大学生心理健康教育 　　【摘要】基于新生宿舍导师制的大学生心理健康教育，是大学生心理健康教育创新的一种探索，对于进一步加强大学生思想政治教育、心理健康教育、维护校园稳定、优化育人环境等都具有十分重要的作用。本文通过实践探索，提出了做好新生宿舍心理健康教育的方式方法及思考建议。 　　【关键词】大学生；心理健康教育；新生宿舍导师制 　　大学新生，面对新的学习生活环境，都有一个适应过程，无论在思想上、学习上，还是在日常生活及人际交往过程中，都可能遇到这样或那样的实际问题和困难，会产生许多苦恼与困惑，出现一些心理问题，甚至是严重的心理问题。这些心理问题如果得不到及时的疏导，就会影响大学后续阶段正常的学习生活，甚至导致自残、自杀、他杀等恶性事件的发生。因此，加强大学新生的心理健康教育，探索心理健康教育的新方法、新途径，对于促进大学新生尽快适应大学的学习生活，使其健康成长，维护学校的安全稳定都具有十分重要的意义。 　　一、基于新生宿舍导师制的大学生心理健康教育模式 　　基于新生宿舍导师制的大学生心理健康教育，就是将新生宿舍导师制与心理健康教育有机结合，将新生宿舍导师纳入心理健康教育体系，利用新生宿舍导师的优势来开展大学生的心理健康教育工作，以创新心理健康教育的方式方法，使心理健康教育更有针对性和实效性。 　　所谓新生宿舍导师制，就是以新生宿舍为单位，为新生宿舍配备具有较高的政治素质和人文素质，较丰富的学生管理和心理健康教育经验，较强的沟通协调能力的导师，以教育、指导和帮助学生实现思想和学业进步，促进身心健康，提高综合能力，尽快适应大学学习生活的一种思想政治教育制度。[1]新生宿舍导师制是新形势下加强高校德育工作针对性和实效性的重要途径，是大学生思想政治教育“三进”的具体措施，也是大学生思想政治教育的创新。在新生宿舍导师制的实践中，进一步扩大新生宿舍导师制的功能与作用，增加心理健康教育的内容，用制度的形式来强化心理健康教育的功能。这种模式是大学生心理健康教育创新的一种探索，对于进一步加强大学生思想政治教育、心理健康教育，促进学生健康成长，加强师生之间的思想、感情、心理的交流与沟通等，都具有十分重要的作用。 　　二、基于学生宿舍导师制的大学生心理健康教育的优势 　　1、是构建和谐校园的重要保证 　　良好的心态、健康的人格，是大学生身心健康的标志，也是构建和谐校园的重要保证。随着社会经济的发展，社会变革加快，学习就业压力增大，一些大学生不能适应形势的发展变化而易出现一些心理问题，甚至出现一些严重的自杀、他杀事件，影响校园的安全稳定。如何针对当代大学生的特点，加强心理健康教育，帮助大学生掌握心理调节的有效方法，培养良好的心理品质，是教育工作者的重要职责。作为教育工作者的新生宿舍导师可充分利用深入学生宿舍的工作条件，开展心理健康辅导与咨询，与学生面对面的交流谈心，引导学生以积极的心态对待社会、他人和自己，用理性合法的方式表达利益诉求，正确疏导自己的情绪，养成良好的心理品质，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，消除心理隐患，防止严重心理问题的产生，从而为构建和谐校园提供重要保证。 　　2、是优化育人环境的重要基础 　　宿舍是大学生的“家”，是学生学习、生活和交往的重要场所，也是学校育人的重要环境。学生宿舍既是学校整体育人环境的“细胞工程”，是学校育人环境的基础，也是大学生心理问题比较集中的地方，大学生的思想和行为在宿舍内表现得更为具体和真实。因此，学生宿舍氛围对大学生的成长、对人格的形成、对人生观和价值观的确立等都会产生重大影响。新生宿舍导师可利用经常到宿舍的机会，向学生讲解心理健康知识，帮助学生协调日常生活及交往中出现的心理问题，及时化解心理矛盾和困惑，逐步提升大学生心理健康水平，培养大学生的心理素质，使学生养成良好的心理卫生习惯，营造良好的宿舍育人环境，形成健康向上的宿舍氛围，从而为学校整体育人环境的优化奠定基础。 　　3、是心理健康教育的有益补充 　　近年来，随着形势的发展，大学生心理健康教育日益受到人们的重视，开设了心理健康教育必修课或选修课，举办心理健康教育讲座，建立并完善了学校、院系、班级三级心理健康教育体系，创建了心理健康教育与咨询网站，建立了心理咨询制度等。但学生宿舍心理健康教育并没有受到重视，是心理健康教育的薄弱环节。其实，宿舍是大学生心理问题比较集中的场所，学生的课余时间大多是在宿舍中度过的。在日常学习交往中，由于不同个体的差异，如生活习惯的差异，个性的差异等，又容易产生矛盾，导致一些心理问题的出现，影响宿舍人际关系的和谐。而要解决这些心理问题，就需要开展有针对性的心理健康教育工作。宿舍导师深入宿舍，与学生亲切交谈