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2014年江西卷作文导练 　　导练命题一 　　阅读下列文字，按要求作文。 　　子路宿于石门。晨门曰：“奚自？”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而为之者与？”（《论语?宪问》） 　　张岱在《四书遇》中写道：“不知不可而为之，愚人也；知其不可而不为，贤人也；知其不可而为之，圣人也。” 　　对于“知其不可”，你有怎样的认识与理解？请以“知其不可而为之”或者“知其不可而不为”为标题，写一篇不少于800字的作文。要求：文体自选（诗歌除外），立意自定；不要套作，不得抄袭。 　　1.明知所从事的事情不可能取得成功，却一如既往地坚持下去的人无疑是理想主义者。他们那种为信念和理想而拼搏奋斗的精神难能可贵，值得他人学习。 　　2.为了所做事情的价值、道义，为了全局的、长久的利益，勇于担当，积极履行职责，“知其不可”却挺身而“为之”，这是一种敢于担当、实现道义的使命感。 　　3.在某些涉及个人良知、社会道德、民族大义的问题上，有的人“知其不可”，但为了一己之私，竟敢冒天下之大不韪而“为之”。这不仅是错误的，甚至是危险的。 　　4.“知其不可”就干脆“不为”，如同遇到困难挫折就不坚持，只是一味退让或放弃，这是一种听天由命的消极行为。我们不要轻易“知其不可而不为”，而要勇于“知其不可而为之”。 　　5.“知其不可”可能只是凭经验作出的判断，不一定准确，究竟可不可为，唯有通过“为之”来验证。 　　6.“知其不可”就“不为”，生活中遇到的各种问题往往依然如故；“知其不可”但能积极“为之”，或许可以力挽狂澜、逢凶化吉、转危为安。 　　7.对于“知其不可而为之”，我们要根据“其”的内容进行具体分析，合理的就赞成，不合理的加以反对，进而得出理性的结论。 　　8.对于那些只关注事情的成败，只关注局部的、暂时的利益的人而言，“不为”是因为“其”无法实现，是费力不讨好的，是没有必要去做的。 　　9.对于那些有悖生活常理、有违于客观规律的事情，知道不该做仍去做，“知其不可而为之”，是愚昧无知的表现。 　　10.知道不该做就不做，“知其不可而不为”是懂得一般规律的表现，比如遵循道德、遵纪守法。 　　素材一： 　　“迂腐”让他成为诺贝尔化学奖得主 　　以色列科学家谢赫特曼在1982年就发现准晶体了，但没人认同，当时大多数人都认为，准晶体违背科学界常识、规则。这些规则被视为真理，因此没人认同他的观点。著名化学家、两届诺奖得主鲍林甚至斥之“胡言乱语”“伪科学家”。在世人皆不认可的情况下，谢赫特曼没有改变自己的理论，反而变得更加“迂腐”，顽固地坚持了自己的主见，他坚信自己的专业水准。就这样谢赫特曼“迂腐”了30年，也孤独地等待了30年。在2011年10月，他终于用“迂腐”赢得了认可，他因发现准晶体而独享2011年诺贝尔化学奖。 　　【素材化用】世人“知其不可”，而谢赫特曼并没有被“规则”所吓倒，不为“常识”所束缚，在没人认同的情况下，大胆“为之”，最终取得了非同一般的成功。 　　素材二： 　　不肯丢掉良心的林肯 　　1836年，林肯当上律师，在当地很有声望，很多人都来找他帮着打官司。虽然许多穷人没有钱付给他劳务费，但只要是正义的，林肯就会免费为他辩护。一天，一个很有钱的人请林肯为他辩护。林肯听了客户的陈述，发现他是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。” 　　客户说：“林肯先生，我就是想请您帮我打这场不正义的官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。” 　　林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心，也不可能说谎话。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。” 　　客户什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。 　　【素材化用】面对“容易胜诉”的案子，林肯却不接，他勇于“不为”，因为他懂得在现实利益面前不失良知，坚守职责，才能有一个健康而美丽的灵魂。 　　素材三： 　　有“前科”的巴西女总统 　　2010年当选为巴西历史上第一位女总统的迪尔玛?罗塞夫，在巴西有着“铁娘子”之称，19岁时她就加入了反对当时巴西军事独裁统治的游击队。罗塞夫曾参与了一起震惊整个巴西的“盗窃案”――从被认为涉嫌贪污的前圣保罗州州长保险柜里盗走250万美元，并在现场留下了字条：“尽管州长的这些钱是‘偷’来的，但我们把它用在了正道上。”事后她被捕了。她遭到连续22天的包括棍打、电刑在内的酷刑折磨，但她守口如瓶，保护了其他同志。她在牢房里度过了整整三年时光。这段坚强的经历也使她被称为巴西的“圣女贞德”“铁娘子”。当选总统之后，她激动地