第一课时古典概型.docVIP

课题 古典概型及随机数的产生 第1课时 上课日期 重点 难点 教学目标 课　后　记 　　　　　 知识点1：古典概型 (classical probability) 1．特点： （1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； （2）每个基本事件出现的可能性相等； 2．计算公式： P（A）= 例题： 1．掷一颗骰子，观察掷出的点数，求掷得奇数点的概率。 P（A）====0.5 （解1，解2：奇数和偶数两个等可能事件） 2．（1）在40根纤维中，有12根的长度超过30mm，从中任取一根，取到长度超过30mm的纤维的概率是（ B ） A． B． C． D．以上都不对 （2）盒中有10个铁钉，其中8个是合格的，2个是不合格的，从中任取一个恰为合格铁钉的概率是（ C ） A． B． C． D． 3． 从含有两件正品a1，a2和一件次品b1的三件产品中，每次任取一件，每次取出后不放回，连续取两次，求取出的两件产品中恰有一件次品的概率。 解：基本事件有6个，即（a1，a2）和，（a1，b2），（a2，a1）， （a2，b1），（b1，a1），（b2，a2）。 A=[（a1，b1），（a2，b1），（b1，a1），（b1，a2）] 事件A由4个基本事件组成，因而，P（A）== 4．在大小相同的5个球中，2个是红球，3个是白球，若从中任取2个，则所取的2个球中至少有一个红球的概率是 。 得 （利用横纵表格） （1）抛掷2颗质地均匀的骰子， 求点数和为8的概率。得 （2）出现两个四点的概率。得 2．甲乙两人进行猜拳游戏（锤子，剪刀，布），求 平局的概率 甲赢的概率 乙赢的概率 （分析：书例四） 多媒体教案： 知识点1：古典概型 1．特点： （1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； （2）每个基本事件出现的可能性相等； 2．计算公式： P（A）= 例题： 1．掷一颗骰子，观察掷出的点数，求掷得奇数点的概率。 2．（1）在40根纤维中，有12 根的长度超过30mm，从中任 取一根，取到长度超过30mm 的纤维的概率是（ ） A． B． C． D．以上都不对 （2）盒中有10个铁钉，其中8个是合格的，2个是不合格的，从中任取一个恰为合格铁钉的概率是（ ） A． B． C． D． 从含有两件正品a1，a2和 一件次品b1的三件产品中，每次任取一件，每次取出后不放回，连续取两次，求取出的两件产品中恰有一件次品的概率。 在大小相同的5个球中，2 个是红球，3个是白球，若从中任取2个，则所取的2个球中至少有一个红球的概率是 。 知识点2：利用横纵表格 （分析： 1．变化的事物有两个） 2，两个的变化规律一样 1．抛掷2颗质地均匀的骰子 求点数和为8的概 （2）出现两个四点的概率。 2．甲乙两人进行猜拳游戏（锤子，剪刀，布），求 平局的概率 甲赢的概率 乙赢的概率