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第二单元课题3走进化学实验室(第二课时)ppt第二单元课题3走进化学实验室(第二课时)ppt
研修班 2、可加热的仪器 可直接加热的仪器 试管、蒸发皿、坩埚 不可直接加热的,需垫石棉网的仪器 烧杯、烧瓶 给液体加热的仪器 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 给固体加热的仪器 干燥的试管、坩埚 3、液体的加热 少量液体在试管中加热,使用试管夹 演示实验1—6 重要仪器的用途 * 第2课时 物质的加热、仪器装置的连接及仪器的洗涤 课题3 走进化学实验室 1、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时,要注意以下几点: a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火; b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯; c、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 d、不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来, 不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。 五、物质的加热 (温度最高) 操作要点:将试管夹从试管底部往上套,夹在离试管口1/3处,用手握住试管夹的长柄。 试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3 加热时,试管要倾斜约45o,先均匀加热,然后集中在液体中下部,加热时,试管口切不可对着自己或旁人。 4、给试管里的固体加热 思考:试管口为什么要略向下倾斜? 小提示:给试管里的固体药品加热时,也要先预热,方法是来回移动酒精灯,受热均匀后再固定加热。 有些固体试剂受热时往往会放出水蒸气,试管口向下倾斜可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管。 实验内容 现象 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液 生成蓝色沉淀 加热上述反应后生成的物质 沉淀由蓝色变为黑色 小结:1)防止容器炸裂、破裂,需注意以下几点: ①容器外壁有水,加热前擦干。 ②加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。 ③烧得很热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗。 ④给试管里的固体或液体加热均需预热。 ⑤对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。 ⑥给试管里的固体加热要略向下倾斜。 2)防止伤人, 需注意: ①给试管里的液体加热,液体不超过试管容积的1/3,液体加热时,试管与桌面成45°角。 ②给试管里的液体加热时要不时地移动试管。 ③加热时试管口不能对着人。 六、仪器装置的连接和洗涤及气密性检查 1.连接仪器装置一般顺序: 先下后上,从左到右 2.仪器连接 ① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾 水,转动慢插。 ② 在容器口塞胶塞——转动塞入 3.检查装置的气密性 导管一端浸入水里,两手紧贴容器外壁,管口冒气,松开手后导管内形成一段水柱,为气密性良好。 液体药品的取用 量筒的使用方法 凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。 胶头滴管的使用方法 固体药品的取用 一横二送三直起,块状药品莫竖投。 瓶塞倒放口紧挨, 标签防腐向手心, 试管倾斜注药液, 盖塞向外放原处。 悬空滴液防污染, 切勿横放或倒放, 滴管未洗莫混用。 托盘天平的使用 加热反应收气体,试管用途最广泛。 配制溶液和过滤,烧杯加热要垫网。 定量取液需量筒,准确称量用天平。 引流速溶玻璃棒,蒸发加热酒精灯。 天平放平调零点, (怎么调) 白纸烧杯防腐蚀, 左物右码易读数, (大到小) 砝码游码回原处。 4.仪器洗涤 洗净的原则:少量多次 洗净的标准: 内壁附着的水既不聚成水滴, 也不成股流下。 1.下列实验操作错误的是 ( ) 2.某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品的质量为9.5g(1g以下用游码),则药品的实际质量为( ) A.9g B.10g C.8.5 D.8g C C 九.看看效果怎样: 3. 图2所示实验操作正确的是 ( ) A 4. 下图所示实验基本操作正确的是( ) 浓硫酸 水 A B C D 纸和氢氧化钠 D A 6.下列实验操作正确的是 ( ) A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 C.气体验满 D.液体过滤 火柴熄灭 D 5. 以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( ) C * * *
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