2015小学一年级德育工作计划范文 小学二年级下学期班.doc

2015小学一年级德育工作计划范文 小学二年级下学期班 德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人 二、德育工作重点： 1、爱国教育 (1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。 (2)初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。 (3)按要求参加升国旗仪式。 (4)关心集体，积极主动地为班集体做事。 2、思想教育 守纪 (1)初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。 (2)集会、做操时做到快、静、齐 (3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正当游戏。 (4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。 学习 (1)知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。 (2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。 (3)专心听讲，积极回答问题。 (4)按时完成作业，书写清楚、整齐。 (5)注意观察周围的一些事物，能够提出问题。 (6)会按课程表准备好学习用具。 (7)独立完成作业，不用别人催。 3、道德教育 诚信 (1)知道诚实、守信是一种优良品质。 (2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。 (3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。 (4)答应别人的事情要努力去做。 礼仪 (1)知道礼貌待人是文明的表现。 (2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。 (3)尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。 (4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。 (5)能主动向长辈及邻里问好。 (6)不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。 (7)爱护公共设施，爱护花草树木。 (8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。 (9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119 ★环保 (1)知道什么叫环境保护，保护环境人人有责。 (2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。 (3)爱护花草树木，节约水电。 (4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。 (5)能够在老师的带领下，参加环保活动。 劳动 (1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。 (2)认真做值日，积极参加学校组织的各种劳动。 (3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。 (4)爱惜劳动成果，不浪费粮食，不挑吃穿。 4、心理教育 诚实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，认真上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日