高一化学元素周期表苏教版知识精讲.doc

高一化学元素周期表苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 元素周期表 二. 教学目标 1. 知识与技能目标 （1）让学生能描述元素周期表的结构，让学生了解周期与族的概念； （2）让学生了解元素在周期表中位置与其原子结构的关系。 2. 过程与方法目标 （1）通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力； （2）引导学生自排元素周期表，并根据自己熟悉的元素探索原子结构与元素在周期表中位置的关系，培养学生的创造能力与创新精神。 3. 情感态度与价值观目标 通过精心设计问题，激发学生的求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣。 三. 教学重点、难点 周期表的结构， 元素在周期表中位置与其原子结构的关系 四. 教学方法 　　探索发现 五. 教学过程 ［导入］展示一张元素周期表（可让学生自己查找各种元素周期表） （学生观察元素周期表） ［过度］ 我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。从表上可见原子序数与原子结构间存在什么关系？（结合1~18号元素原子结构） ［板书］原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 ［讨论］ 请同学们尝试将1－18号元素排列成一个周期表 ［提示］ 按照什么顺序编排，怎样排列（注意分析这些元素的原子结构以及元素的性质）？ ［小结］ 编制原则： 1、将最外层电子数相同的元素归为一列。