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高三化学专题 无机物框图1
专题 无机框图题
无机框图推断的“金钥匙”常见“题眼”归类解析(专题复习)
一、题型“三特点”:
“无机框图推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型,它的主要特点是:①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强,思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ,更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。
二、解题“五步曲”:
1.审: 审清题意,从题干→问题→框图迅速浏览一遍,尽量在框图中把相关信息表示出来。,明确求解要求 。
2.找: 找“题眼” 即找到解题的突破口,此步非常关键。
3.析: 从题眼出发,联系新信息及所学的旧知识,大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理,初步得出结论。
4.验: 验证确认将结果放入原题检验,完全符合才算正确。
5.答: 按题目的要求写出答案。
三、常见“题眼”归类解析
方法一:根据物质的特殊颜色推断
知识准备:物质颜色
1.有色固体: 红色:Cu、Cu2O、Fe2O3
红褐色:Fe(OH)3
黄色:AgI、Ag3PO4
浅黄色:S或Na2O2或AgBr
蓝色:Cu(OH)2
黑色:炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS
紫黑色:KMnO4 I2
白色:Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3
2.有色溶液:Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫红色)、
(x=1~6)(红色)
水(溶剂) 苯(溶剂) CCl4(溶剂) Br2 黄→橙 黄→橙红 I2 深黄→褐 淡紫→紫红 紫→深紫 3.有色气体:Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、NO2、(红棕色)、
I2(紫色)O3(淡蓝色)
例1、室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可以按下面框图进行反应,又知E溶液是无色的,请回答:
(1)A是 ,B是 ,C是 (填化学式)
(2)反应⑥的化学方程式为: 。
(3)反应④的离子方程式为: 。
方法二、根据特征反应现象推断
知识准备:特征反应现象:
1..焰色反应:Na+(黄色)、K+(紫色)
2.使品红溶液褪色的气体:SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)
3.(由白色→灰绿→红褐色)
4.能在空气中自燃:P4
5.在空气中变为红棕色:NO
6.能使石灰水变浑浊:CO2、SO2
7.通CO2变浑浊:石灰水(过量变清)、Na2SiO3、饱和Na2CO3、浓苯酚钠、NaAlO2
8.气体燃烧呈苍白色:H2在Cl2中燃烧;在空气中点燃呈蓝色:CO、H2、CH4
9.使湿润的红色石蕊试纸变蓝:NH3
10.使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝:Cl2、Br2、FeCl3、碘水等。
11.两气体接近出现白烟:HCl和NH3
例2、根据图2-2-2,指出A、B、C、D、E各是什么物质?
方法三、根据特殊反应条件推断
知识准备:熟悉具有特殊反应条件的反应,多数是重要工业生产反应
1、高温条件
2、高温高压催化剂:
3、
催化剂、加热:
4、放电:
5、电解
2CuSO4+2H2O===2Cu+2H2SO4+O2 2H2O===2H2↑+O2↑
例3、图中①~⑩分别代表有关反应中的一种物质,它们均是中学化学中常见物质。已知①~③和⑥~⑩中分别含有同一种元素。
(1)分别写出①、④、⑧的化学式或离子符号:
①_________,④_________,⑧_________。
(2)写出下列反应方程式,是离子反应的写出离子方程式:
①+OH—→________________________________
⑤-→________________________________
①+⑥—→________________________________
⑨+空气→________________________________
方法四、根据特征转化关系推断
1、一般思路是找出特别的变化关系,用可能的几种情况试探,得出合理答案.
2、掌握一些特别的连续变化关系
(1)
①
②
③
④
(2)A—
A为弱酸的铵盐:(NH4)2CO3或NH4HCO3;(NH4)2S或NH4HS;(NH4)2SO3、NH4HSO3
(3)形如的反应,中学化学里常见的有:
3、注意几个典
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