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提高图书馆师生使用效率的对策分析 　　随着我国社会经济的不断发展，高等教育的投入也在不断增加。图书馆作为高校师生学习和工作的重要工具，自然也得到了很大投入。我们通常会发现，图书馆一般都是一所高校内非常显眼的建筑物。不仅如此，高校图书馆的软件设施也是得到了极大的提升，现代化图书馆管理系统、不断增加的国内外图书资源都为高校师生的工作和学习提供了极大的便利条件。但是我们发现，不少高校的图书馆利用率并没有想象中的那么高。相当一部分教师和学生甚至一年都不会进入图书馆一次，即使是利用现代化的网络技术，进入图书馆的时间也很少。针对这种情况，文章对当前高校师生在利用图书馆学习和工作时存在的问题及原因进行了分析，进而提出了相应的建议。 　　一、高校师生应用图书馆工作和学习时存在的问题 　　（一）对图书馆资源了解程度不高 　　经过长时间的发展，图书馆建设已经形成了一套完备的体系。不仅有传统图书、报刊等资源的编号和分类管理系统，同时也建成了一套现代化的电子资源管理和查询系统。这不仅为师生进行资源查询提供了极大的便利，而且也让师生在工作和学习时能够更好地跟踪学术前沿，进而进行开创性的工作。但是我们发现，对于图书馆丰富的资源，很多学生及部分教师并没有充分认识到。在这种情况下，必然导致其在工作和学习中事倍功半。 　　（二）对图书馆的重要性认识不足 　　众所周知，虽然素质教育在我国已经得到了极大的提倡，但是由于整个基础教育阶段都需要通过应试教育来完成对学生的考察，因此很多学生难免依然会在学习中带有严重应试目的和学习习惯。他们在平时的学习过程中，往往是以参加考试为学习目的，对于课本以外的知识并没有给予应有的重视。在这种情况下，遑论那些60分万岁的学生，即使是一些好学生，都不会把自己的精力放到去图书馆涉猎知识上，而是将主要精力都放在了教材知识的学习上。 　　（三）对图书馆资源的查询和使用技能了解不够 　　工欲善其事，必先利其器。要充分利用图书馆的各种丰富资源，熟悉资源的使用方法就显得非常重要。只有这样，教师和学生在进入图书馆及其网站的时候，不会产生茫然、不知所措的感觉。但是我们发现，一些教师和相当一部分学生对于如何利用图书馆的各种资源并不熟悉。不少学生对于图书馆书籍的分类字母都不了解，在进入图书馆之后往往是盲目地四处乱找；另外，对于图书馆不同数据库的特点也不了解，进而导致在使用数据库时往往无法找到自己需要的资源，更不要说通过数据库了解当前最新的科研动态。 　　二、高校师生图书馆应用水平不高的原因 　　（一）图书馆与师生之间没有建立起良好互动平台 　　我们知道，在一些图书馆制度建设较好的高校，对于入学新生进行培训是非常重要的工作。但是对于国内很多高校而言，它们并没有认识到对学生进行图书馆知识培训的重要性，或者说并没有开展这项工作的主动性。这必然导致这些高校的学生要利用图书馆进行学习需要自我摸索。 　　（二）部分师生的自主学习意识仍然较弱 　　马克思主义哲学认为，在事物发展过程中，虽然外因有时候起着关键性的作用，但是内因是起决定性作用的。对于那些没有充分利用图书馆资源来开展学习的教师和学生而言，其缺乏主动学习的意识是最主要的原因。此外，由于受市场经济的影响，部分教师和学生并没有把主要精力放在学习上，而是更加注重能够为其带来实实在在的事情。在这种情况下，期望这部分教师和学生充分利用业余时间到图书馆主动学习，本身就是一件让人奢望的事情。 　　（三）图书馆部分资源的实用性和便捷性仍然有待提高 　　图书馆的功能不是为了某种功利性目的服务的，也不是为了某一部分人服务的，它是为整个高校乃至社会大众中有志于学习知识的人准备的。因此，其资源必然需要非常丰富。但是我们知道，要在这样一个整体略显浮躁的社会环境中将学生和教师拉入到图书馆营造的学习环境中，就必须投其所好。但是我们看到，很多图书馆在为学生服务方面仍然有很大的差距。一些高校的图书馆书籍过分陈旧，其收录的书籍很多都是基础学科的，使用性偏差。此外，一些高校为了提高本校的科研能力而购买了大量的国外数据库，但是我们知道并不是所有的学生和教师都拥有较高的外语水准，因此图书馆如果能够通过编译中外摘要和关键词的形式为师生提供便利，相信其资源的利用率将会提升到一个新的水平。 　　（四）部分图书馆资源丰富度仍然有待提升 　　在我国，由于教育的整体投入仍然相对有限，因此高校的建设也分成了不同的等级。对于那些没有成为重点建设的高校来说，图书馆资源的投入自然也十分有限。尤其是民办院校，它们中有相当一部分高校甚至连中国知网这样的数据库都无法购买，更不要说更为丰富的国外数据库。在这种情况下，图书馆对于学生的吸引力自然也就欠缺了不少。 　　三、提升高校师生图书馆应用的对策 　　（一）多方努力，尽力丰富高校图书