高三物理高考经典探求—三论微小的弹性形变和明显的弹性形变知识精讲.doc

高三物理高考经典探求高考经典探求 讨论：在上面两图中，OA绳（或弹簧）的拉力是由于各自的弹性形变产生，体现形变都是由于绳的拉力而产生，分别是微小的弹性形变和明显的弹性形变。 当OB绳被剪断的瞬间，OB绳的拉力消失了，那么使OA绳及弹簧产生形变的外力发生了变化，左图中OA绳的拉力立刻就发生了变化，右图中OA弹簧的形变尚未来得及恢复，在这一瞬时却“依然存在”。下面就求出它们各自的加速度。 对左图进行受力分析并建立如图所示的直角坐标系，沿半径方向为径向，沿切线方向为切向，径向： 切向： 方向：沿切线方向斜向右下方。 对右图进行分析，并建立如图所示的直角坐标系。 细绳OB尚未剪断的时候。 方向水平向左。 当剪断OB绳的瞬间，作为明显形变的OA弹簧，它的形变尚未来得及恢复，弹力“依然存在”，那么这一瞬间的合外力，方向水平向右。其加速度为；。 二、微小的弹性形变几乎不储存势能，而明显的弹性形变则能够储存势能，并依靠弹力做功将其重新对外输出。 例2. 长为L的轻绳一端系于固定点O，另一端系一质量为m的小球，将小球从O点正下方L处，以一定的初速度水平向右抛出，经一定时间绳被拉直后小球将以O为支点在竖直平面内摆动，已知绳刚被拉直时，绳与竖直方向夹角为60°，绳子在竖直平面内摆动。 求：①这一过程中产生的内能。 ②小球摆到最低点时，绳所承受的拉力T。 ①分析：设小球的初速度为v0，抛出后经t时间绳被拉直 则有：， 解得： 下面求一下速度偏向角，设为： 由此可判断，绳被拉直时小球的速度方向恰好沿着绳的方向。 设为v 在绳被拉直的瞬间，由于细绳发生的是微小的弹性形变，不储存势能，所以这时小球所 拥有的全部动能都将迅速转化为内能。设为Q. ②在这之后小球将在竖直平面内以初速度为零做圆周运动，设到最低点时速度为，细绳的拉力为T： 讨论：在这道例题中，如果将细绳换成弹簧或橡皮筋等能够发生明显弹性形变的物体进行连接时，就不会产生内能，而是将其转化为弹性势能储存起来，在后面的运动中进行转化。 再比如，在应用动量守恒来讨论物体之间的碰撞等现象时，如果碰撞的物体之间发生的是微小的弹性形变，就会将系统的部分动能转化为内能，除非另有约定其它的理想情况。如果碰撞的物体之间发生的是明显的弹性形变，就会有伴随着动量守恒的机械能守恒，使动能和弹性势能之间相互转化。 三、在物体之间发生弹性的作用的时候，微小的弹性形变和明显的弹性形变发生的时间往往是不同的，微小形变因发生迅速，产生的弹力较大，明显的弹性形变因发生相对缓慢，所产生的弹力相对较小。 例3.质量为m的钢球自高处落下，以速率v1碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地速度为v2，在碰撞过程中，地面对钢球的冲量方向和大小为（ ）。 A. 向下，m（v1－v2） B. 向下，m（v1+v2） C. 向上，m（v1－v2） D. 向上，m（v1+v2） 分析：物体以速度v1与地面碰撞而又以v2的速度反弹，问题在于与地面碰撞过程的初、末态动量皆已确定，根据动量定理可求出碰撞过程中钢球所受到的合冲量。 设垂直地面向上为正方向，极短的作用时间为t，。 由于球与地面均发生的微小的形变，F比球的重力大得多，再加上作用时间短，可忽略小球的重力的冲量，近似认为这个冲量就是小球受到的合力的冲量，故选D答案是正确的。 例4.蹦床运动员在一张紧绷的弹性网上蹦跳，翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面高5m处。已知运动员与网接触时间为1.2s，若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小（g=10m/s2 ） 解析：设运动员下落的速度为v1， ①向下。 设运动员上升离开网面的速度为v2， ②向上。 以向上的方向为正方向： ③向上。 设网对运动员的作用力为F，在这一作用过程 ④中，网面发生的是明显的弹性形变，作用时间较长t=1.2s，因而弹力不是很大，在这里重力就不可忽略了。 ⑤ 联合①—⑤方程得，代入数值得。 2002年高考之后，调查表明，相当多的考生做该题时忽略了重力，而把合外力当作弹 力进行处理，就是对微小与明显弹性形变认识不够深刻造成的。 【综合测试】 1. 如图，自由落体的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程，小球的速度及所受的合外力的变化情况是（ ） A. 合力变小，速度变小 B. 合力变小，速度变大 C. 合力先变小后变大，速度先变大后变小 D. 合力先变大后变小，