高中化学 1.3《化学能转化为电能——原电池》课件 鲁科版选修4.ppt

ks5u精品课件 第3节 化学能转化为电能——原电池 第一课时：原电池的工作原 教学目标： 1、了解原电池的工作原理，能判断原电池的正负极，能写出电极反应式。 2、通过实验与分析，初步掌握形成原电池的基本条件。 3、学习实验研究的方法，能设计并完成一些基本的化学实验。 探讨问题1：如何探讨电流的方向？ 写出上述原电池反应的电极反应： 负极（材料： ） 反应 : 反应类型： 正极（材料： ） 反应: 反应类型： 探讨问题2：若将Cu-Zn原电池中的Zn片换成C棒，能否产生电流？都换成Fe呢？ ① ② ③ 探讨问题3： 若将Zn-Cu原电池的CuSO4溶液换成下列溶液 探讨问题4：下列装置能否形成原电池？若能构成原电池，请标出原电池的正负极。 归纳小结，整理新知： 1、原电池的概念： 3、电极材料的确定： 负极 ； 正极 。 盐桥：在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼胶作成的冻胶。 * * 活动探究：锌与硫酸铜反应的能量变化 现象: 有红色物质析出,温度计显示温度上升. 结论: Zn+ Cu2+ ＝ Zn2+ + Cu 化学能 热能 设疑:化学能转化成了热能.我们能否试着将其转化成电能呢? 探究1：将锌粒加入硫酸铜溶液中，测量溶液温 度的变化，分析能量变化情况。 锌粒溶解 用滴管取硫酸铜溶液约 2mL加入试管中量温度 从试管中取出温度计然后加入锌粒然后再测温度 Cu Zn 探究2：反应释放的能量转化为电能 实验在锌片和铜片之间连接上导线和灯泡 稀硫酸 e- H+ e- H+ H H H2 Zn2+ 探究2：该反应所释放的能量转化为电能 现象: 锌片变薄,铜上有气体析出,灯泡明亮. 结论: 化学能 电能 Zn Zn2++2e- Zn+ 2H+ ＝ Zn2+ + H2↑ 2e- 2H++2e-→H2↑ 1.用干电池标定灵敏电流计，看指针偏向 干电池的正极还是负极。对比Zn-Cu电池， 你认为Zn、Cu分别为哪极？ 2.通过电流方向（和电子的流动方向相反） 你能否初步判断确定正负极材料的一般规律？ 结论:Zn为负极、Cu为正极 负极材料比正极材料金属活泼性强 “电子从Zn极(负极)流出，流入Cu极（正极）” 失e- 氧化 反应 Zn2+ H+ H+ SO42- SO42- SO42- SO42- SO42- H+ H+ e- e- 铜锌原电池装置及其工作原理示意图 得e- 还原 反应 Zn Zn Zn2++2e- 氧化反应 2H++2e-→H2↑ Cu 还原反应 Cu CuSO4溶液 C A Cu 稀H2SO4溶液 C A Fe CuSO4溶液 Fe A 桔子 蔗糖（aq） 酒精 NaCl （aq） NaOH （aq） CH3COOH（aq） 盐酸（aq） Zn——Cu电极 A ZnSO4 aq CuSO4 aq ① Zn Cu A ZnSO4 aq CuSO4 aq ③ Zn Cu 导线 A ZnSO4 aq CuSO4 aq ④ Zn Cu A ZnSO4 aq CuSO4 aq ② Zn Cu 盐桥 浸有硫酸 钠的滤纸 正极 氧化剂 还原 反应 阴极 负极 还原剂 氧化 反应 阳极 + - 阴离子 阳离子 I e- 外电路 内电路 A e- e- 把化学能转化为电能的装置。 2、原电池的工作原理： a 、有两种活泼性不同的金属作电极（或金属与能导电的非金属或化合物） 注意：燃料电池中两极可选石墨或铂 b 、有电解质溶液 c 、构成闭合的回路 d 、能自发发生氧化还原反应 4、形成原电池的条件： Zn Cu Ag Cu Fe Cu Zn Cu Fe Cu 稀硫酸 A 稀硫酸 B 稀硫酸 C 稀硫酸 稀硫酸 稀硫酸 D E 练习、下列装置中能够成原电池的是： 这种装置能将化学能转变为电能，也可以称为原电池（Primary Cell） 盐桥的作用： 使Cl-