2009年沂南县教研室高中语文学科工作计划要点.docVIP

2009年沂南县教研室高中语文学科工作计划要点 一、指导思想 以市、县教学工作会议精神为总抓手，以市教科研中心高中语文学科教学意见为指导，遵照县教研室的具体要求，结合我县高中语文学科教学特点，抓实、抓好语文教学的各项工作。 二、整体目标 一是以全面推进素质教育为中心，抓好语文教学常规的落实工作；二是加强构建普通高中语文主体性课堂教学模式的研究；三是研究语文课程实施中选修课的教学问题；四是借鉴和学习先进课改经验，提升语文课堂教学水平；五是抓好多层次、多形式的语文课外活动。 三、主要工作 1.搞好高三语文备考工作 2.抓好高一、高二语文课程实施工作 3.开展语文优质课评比、优秀教学论文评比、优秀教学课件评比活动 4.组织语文选修课教学专题研讨活动 5.深入一线调研，发现和培养语文课改典型并及时推广 四、主要工作策略、方式与措施 1.问题启动。要善于发现语文课堂教学中的问题，并及时解疑，绝不能视而不见，或置之不理，要把解决问题的过程，作为推动工作不断前进的过程，作为持续提高工作水平的过程。 2.主题发动。今年的教研重点就是加强构建普通高中主体性课堂教学模式的研究，以此带动课堂教学的研究、提升。 3.典型带动。今年的教学重点就是要推出新课改形势下语文课堂教学的典型课型、典型经验、典型教师，发挥名师的示范、带动、辐射作用。 4.教研联动。教研员和各校语文教研组长联动，共同参与，提高教研效益。 5.交流互动。各校之间相互听课，相互学习，实现资源共享，经验共享，共同推动课堂教学的提高。 附： 2009年沂南县教研室高中语文学科工作计划安排 （讨论稿） 一月 1. 学习全市教学工作会议精神 2. 学习2009年沂南县教研室高中教研计划 3. 制定高中语文2009年度教研工作计划 二月 4. 学习全县教学工作会议精神 5. 参加全市高中教研员培训会议 6. 确定语文科教学改革定点联系单位，制定实施跟进式指导计划 7. 参加市高一语文学科教学研讨会 8. 组织语文科选修课开设、走班制调研 三月 9. 参加市高三语文一轮复习验收考试 10.参加全市语文高三二轮研讨会 11.进行高三二轮语文教学视导 12.调研语文学科教学跟进式指导制度落实情况 四月 13.参加市组织的省课改联系点学校交流学习 14.参加县教研室组织的高三教干和教研员外出学习 15.进行高二语文教学视导 16.参加县教研室组织的高二语文科学业水平考试大纲学习、复习备考研讨会 五月 17. 学习并总结市课程实施水平现场总结交流会语文科课程实施情况 18. 参加市高三二轮语文科诊断性考试 19. 进行高三语文教学视导 20．进行高一语文教学视导 六月 21.参加高三高考、高二学业水平考试工作 22.参加市高一模块语文科学分认定考试命题 23.参加县教研室教师业务理论学习文章评选活动 七月 24.参加市高一模块学分认定考试 25.参加县教研室组织的优秀教学论文评选 26.参加暑期教师培训 八月 27.上半年语文学科工作总结 28.参加县高考座谈会，总结09年高考语文情况 九月 29.参加市召开的高三语文学科一轮复习研讨会 30.参加市召开的高二语文学科教学研讨会 31.进行高三语文教学视导 32.参加县教研室组织的优质课评选 十月 33.进行高一、高二语文教学视导 34.参加市召开的高一语文学科研讨会 35.参加市组织的语文优质课、教学论文、优秀教学课件评比 36.参加县教研室组织的教干、教研员外出学习。 十一月 37.参加市组织的语文选修课教学专题研讨会 38.参加县教研室组织的优秀教学反思评选活动 39.举行语文研究性学习校际交流、观摩研讨会。 十二月 40.进行高一、高二学分认定语文科考试命题 41.迎接市教学工作评估 42.进行年度工作总结 二00九年二月 　　一、指导思想 　　认真学习新《高中语文教学大纲》，解读《普通高中语文课程标准》，研读《考试说明》，积极进行教学改革，努力提高高中教学质量，扎实推进县教育局“两个年”（质量建设年和作风建设年）建设活动。根据市、县教研室工作意见，进一步明确教研工作重点：以深入课堂，调查研究为方法，抓教学质量提高为中心，抓教学常规落实为基础，抓课堂教学质量为途径，抓教师素质提高