3bU5How old are you.pptVIP

Period1 (Story time) 译林3下 Talking time How lovely! 真可爱！ Welcome to our English class. 欢迎来到我们的英语课堂。 在歌曲里，有几个印度男孩？ ten 十 one three two four five six seven eight nine ten Number time 你能说出它的英文单词吗？ Match time nine seven four eight five I’m ten. 我十岁。 Name(姓名) : Bob Age(年龄) : Ten 你们想对我说些什么,或者问些问题吗？ How old are you ? 你几岁？ I’m ten. / nine / ··· . A：Hello. XXX B: Hello. XXX A: How old are you? B: I’m nine / ten. How old are you? A: I’m nine / ten. 编对话 欢迎来到玩具博物馆 年龄：6-10 年龄：2-5 看动画回答 How old are they ? Task 1 Who are they? 他们几岁了？ Task 1 Q1. Where are they ? Q2. What does the woman say to the children ? A. Toy museum A. Toy museum B. In class 玩具博物馆 How old are you ? Here you are. This is for you. 那位女士对孩子们说了哪些话？ 他们在哪里？ 给你。 再看动画，回答问题。 Task 2 跟读课文，连一连 Task 3 注意语音语调哦！ 跟读课文，连一连 Task 3 One day, Mike , Helen and Tim are in the toy museum. Mike is ____, this ____ is for Mike. ____ is eight, the ____ is for her(她). Tim is only （只有） ____ , the panda(熊猫) is for ____. They are all very happy. 自己读读课文，完成小短文。 robot nine Helen dog two Task 4 Tim 1. Why is the robot for Mike , not for Tim ? 2. Why is the panda for Tim, not for Helen ? 为什么机器人是给Mike，而不给Tim？ 为什么熊猫是给Tim，而不给Helen？ 年龄：6-10 年龄：2-5 观察图片想一想 大家齐读，再动动脑！ Task 5 Why Listen to the music and recall . 听听美妙的的音乐, 回忆一下本节课所学的内容吧。 What have you learned from this lesson? 你从今天这节课上学到了什么？ 总结 1. 当我们询问别人年龄时，可以问： 2. 当你想要回答你八岁时，你会回答： 3. 欢迎他人来到我们的班级，可以说： 4. 当你想称赞别人的东西可爱时，你会说： 5. 当你想把某样东西给别人的时候，你会说： How old are you ? I’m eight . Welcome to our class . How lovely . Here you are . 欣赏欣赏 Enjoy time 拼读新单词，并抄写在练习本上。 跟着录音读课文三遍。 1. Read Story time after the tape three times. Homework： 2. Read and spell the new words , and copy them in your exercise book. * *