高中地理备课资料课件人教版必修三.ppt

①据图分析，田纳西河流域开发的自然背景（地形、气候、水系、矿产资源）。 ②分析以上这些地理环境要素中，对区域发展的有利因素和不利因素。 ③田纳西河流域早期开发及其带来的后果。 ④田纳西河流域综合开发的核心。 ⑤田纳西河流域综合开发和治理的内容。 ⑥结合田纳西河流域的学习内容，谈谈大河上建坝的利弊。 流域的开发 产业转移 ①吸引日本企业、韩国企业、香港企业在我国东南沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么？ ②什么因素导致了产业的转移呢？ ③产业转移对区域经济发展产生怎样的影响？ ④作为一个发展中国家在产业转移的浪潮中，怎样才能促进本国经济的可持续发展呢？ 珠江三角洲的发展: ①促进珠江三角洲迅速发展的有利的区位因素有哪些？ ② 20世纪90年代后，长江三角洲的国际直接投资上升，珠江三角洲的下降，甚至在2000年左右超过了珠江三角洲；长江三角洲的进出口贸易总额业迅速上升，而珠江三角洲迅速下降。分析导致这种变化的原因？ ③面对困境，珠江三角洲采取怎样的发展措施？ 建议四： 1、注重对地理学学习、研究方法以及可持续发展观念的评价 阅读下列材料，回答问题。 新疆塔里木盆地的塔克拉玛干沙漠，以每年5～100 m的速度扩展。在塔里木河中下游地区，由于人口增加和农业灌溉用水增大，人们通过打机井抽取地下水、引河水灌溉等方式，以保证生产和生活用水。过度取水导致地下水位下降，大面积的胡杨林枯死在干涸的土地上。 (1)塔里木盆地荒漠化土地面积为什么会扩大?试根据下面“滥牧、垦荒造成的环境恶化”图，并结合所学知识，进行解释。 　(3)面对日益扩大的荒漠化，人类应从哪些方面来约束自己的行为?在塔里木盆地，目前应当怎样处理保护环境与脱贫致富的关系？ (2)据了解，在我国南方低山丘陵区出现了“红色荒漠”(指我国南方低山丘陵区土地退化后红壤等红色土层裸露的现象)。其形成原因与新疆荒漠化面积扩大的原因有何异同? (2007·济南模拟)探究学习。学习不同尺度的区域地理，主要目的在于通过探究性学习，掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法。下面是某中学地理奥赛小组的研究案例。 【案例】 研究课题：学习不同尺度的区域地理 研究思路： 2、增加区域案例分析题目的探究性和开放性 （1）依据研究阶段Ⅱ成果判断，该研究区域的名称 （2）请你推断奥赛地理学习小组得出阶段Ⅱ成果所必须使用的有关地图名称。 （3）依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成研究阶段Ⅲ成果。 研究结论： 阶段Ⅱ成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦，黄沙漫漫，驼铃叮当。 阶段Ⅲ成果：………………………… 友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。 区域差异比较一般思路： 位置→气候→地貌、地质、水文等→土壤、植被等(一步步依次探寻原因)； 自然环境差异→影响人类活动； 人类活动差异比较： 农业生产类型类型(种植业、畜牧业)、生产方式(包括耕地类型、主要农作物、复种制度等)、住房样式等。 不当之处，敬请批评指正 2008年3月 　　　　专题： 区域地理环境与人类活动 　　 区域可持续发展 南京市第一中学 杨爽 特色一：试题命制以《考试说明》和《课程标准》为依据，不拘泥于任何版本，充分体现了高考的公平性和公正性。 启示一：强化学科基础性知识，强化知识的迁移运用，借新材料、新情境创设考查平台是新的命题方向 特色二：试题的时代特色十分明显，例：铁路大提速问题、人口问题、流域综合治理问题、外商投资问题、西藏旅游问题、华北气象灾害问题、三峡水库环保问题等等。 启示二：重视当前重大的地理事件和重大地理问题，用所学知识解决生活中的具体问题。 二轮复习要“建构和完善学科主干知识体系，强化规律（过程）和方法，重视联系和运用” 他山之石 依靠区域地理为平台，地图为载体来考察 从形式上看，变以前的“具体区域”为基础，综合考查自然地理，人文地理的命题思路，通过设定一个虚拟的，模拟的城市区域，省略了传统区域图区域定位和与之对应的区域地理背景性知识，降低了考试难度，这种模拟的区域图更能集中体现命题者的意图，也更能集中考查学生系统地理的基础知识。 启示：建模、抓解题方法、解题技巧 针对区域地理而言： 第一部分：区域地理环境与人类活动 目的是概括区域地理研究的主要内容及研究方法 　　 　 区域 　同一区域在不同