2013年春八年级物理下册_第11章_第1节_功教程范本.ppt

自主预习 合作探究 探究一：做功的两个必要因素 在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？ 10m 50N 100N 解：W1=Fs=50 N×10 m=500 J W2=F′s′=Gh=100 N × 1.5 m=150 J 已知：F=50 N, s=10 m, G=100 N, h=1.5 m。 求：W1和W2。 机械功原理 用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离，但省力必然费距离，省距离则一定费力，既省力又省距离是不可能的。也就是说使用任何机械都不能省功。这个结论叫做机械功原理。 1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速 前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了 200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回 家的过程中对书包做的功约为（ ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J 0 0 B 第1节 功 第十一章 功和机械能 1.结合实例知道功的概念。理解做功的两个必要要素。 2.理解计算功的公式，能利用公式进行简单的计算，并且知道每个物理量的物理意义和单位。 3.知道功的单位。