高中数学弧度制 同步练习(二)人教版必修四.doc

弧度制 同步练习(二) 一、选择题 1．已知弧度数为2的圆心角所对的弦长也是2，则这个圆心角所对的弧长是 （ ） A．2 B． C． D． 2．将分针拨慢10分钟，则分钟转过的弧度数是 （ ） A． B．－ C． D．－ 3．某扇形的面积为1，它的周长为4，那么该扇形圆心角的度数为 （ ） A．2° B．2 C．4° D．4 4．下列说法正确的是 （ ） A．1弧度角的大小与圆的半径无关 B．大圆中1弧度角比小圆中1弧度角大 C．圆心角为1弧度的扇形的弧长都相等 D．用弧度表示的角都是正角 5．中心角为60°的扇形，它的弧长为2，则它的内切圆半径为 （ ） A．2 B． C．1 D． 6．一个半径为R的扇形，它的周长为4R，则这个扇形所含弓形的面积为 （ ） A． B． C． D． 二、解答题 7． 将下列各角化为弧度： 0°，30°，45°，60°，90°，135°，180°，270°，360°. 8．一个视力正常的人，欲看清一定距离的文字，其视角不得小于5′. 试问：（1）离人10米处能阅读的方形文字的大小如何？ （2）欲看清长、宽约0.4米的方形文字，人离开字牌的最大距离为多少？ 9．一扇形周长为20cm，当扇形的圆心角等于多少弧度时，这个扇形的面积最大？并求此扇形的最大面积？ 10．绳子绕在半径为50cm的轮圈上，绳子的下端B处悬挂着物体W，如果轮子按逆时针方向每分钟匀速旋转4圈，那么需要多少秒钟才能把物体W的位置向上提升100cm? 11． 将下列各角化成0到2π的角加上2kπ（k∈Z）的形式. （1）；（2）－. 12． 用弧度制表示下列终边落在阴影部分的角的集合： 13． 按下列要求，把22°化成弧度. （1）精确值； （2）精确到0.001的近似值. 14． 已知两角的和为1弧度，两角的差为1°，求这两个角各是多少弧度？ 15． 已知扇形的周长为20 cm，当扇形的圆心角为多大时，它有最大面积？ 16．如图，已知圆上一点A（1，0）按逆时针方向作匀速圆周运动，1秒钟时间转过θ（0＜θ≤π）角，经过2秒钟到达第三象限，经过14秒钟又转到最初位置，求θ角的弧度数. 答案： 一、选择题 1、B 2、A 3、B 4、A 5、A 6、D 二、解答题 7．解：０，，，，，，π，，2π. 8．（1）设文字长、宽为米，则； （2）设人离开字牌米，则． 9．，当时，． 10．设需秒上升100cm .则（秒）． 11． 解：（1）=+6π=+3·2π. （2）－=－8π=+（－4）·2π. 12．解：（1）按逆时针方向，在区间［－π，0］上与终边相同的角是－，故所求集合为 S={α|－+2kπ＜α＜+2kπ，k∈Z}. （2）S={α|+kπ＜α＜+kπ，k∈Z}. （3）S={α|2kπ＜α＜+2kπ或+2kπ＜α＜（2k+1）π，k∈Z}. 13．解：（1）22°=22.5°=22.5×=. （2）利用计算器有22°≈0.393. 14．解：设两角的弧度数分别为α和β，则 解得 即所求两角的弧度数分别为+和－. 15．解：设扇形的半径是R，弧长是l，由已知条件可知： l+2R=20，即l=20－2R. 由0＜l＜2πR，得0＜20－2R＜2πR， ∴＜R＜10. 扇形的面积为 S=lR=（20－2R）R=－R2+10R=－（R－5）2+25（＜R＜10）， 当R=5时，S最大，此时l=10，α==2. 16．解：因为0＜θ≤π，可得0＜2θ≤2π. 又因为2θ在第三象限，所以π＜2θ＜. 由14θ=2kπ（k∈Z）可得2θ=（k∈Z）， 所以π＜＜，即＜k＜.所以k=4或5，θ=或θ=. 答：θ角的弧度数是或. 用心 爱心 专心