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- 2017-01-03 发布于湖北
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案例 1 某科在对一位危重病人的抢救过程中,护士在执行了抢救给药20%甘露醇250ML快速静脉滴注后,没有及时填写医嘱执行时间,病历封存后,病人家属认为抢救时,抢救药可能没有输进去。 案例 2 护士给患者进行破伤风抗毒素(TAT)的脱敏注射治疗,在注射到第二剂时患者突然死亡,而护士未就脱敏注射过程和病人的反应等进行详细记录,病人将医院告上法庭,医院败诉。 案例 3 某一结肠溃疡病人,医嘱保留灌肠,护士认为溃疡病人是否可以灌肠,询问医生,医生认为此病人溃疡表浅,不是灌肠的禁忌证,可以执行。护士执行医嘱后详细记录了灌肠的过程包括水温、压力、量以及病人的反应等。结果,此病人于灌肠数天后出现了溃疡穿孔、肠瘘,患者上访肠瘘是护士灌肠所致,病历封存。查护理记录,护士操作没有问题。这是护士保护自我的正面例子。 * * 呼吸用蓝“●” 将实际测量的呼吸次数,用蓝笔绘制于体温单相 应时间格内,相邻的呼吸用蓝线相连,在相同两 次呼吸间可不连线 呼吸与脉搏重叠时,先划呼吸蓝“ ● ”,再用红 笔在其外划红圈“o” 呼吸曲线的绘制 * * 体温单 * * 用阿拉伯数字记录,免写计量单位 大便次数:记前一日的大便次数,大便失禁记 “※”,灌肠符号用“E”表示,1/E、4/2E 尿量:记前一日的总量,导尿“C”、小便失禁“※” 出入量:记前一日的
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