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学 与 问 字词万花筒 合作小贴士： 1.小组成员大声轮读课文，读准字音，读通句子，耐心倾听，互相提醒。 2.概括每个自然段的主要内容。 3.小组长确定一自然段用你们喜欢的形式展示朗读，并说说段意。 　观点： 　　知识是学来的，也是问来的。 　　学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 走近哥白尼 　观点： 　　知识是学来的，也是问来的。 　　学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 　观点： 　　知识是学来的，也是问来的。 　　学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 怎样成为学习的主人？ 　观点： 　　知识是学来的，也是问来的。 　　学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。 　哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 　　“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 义务教育课程标准实验教科书小学语文第十一册 沈括 哥白尼 翱翔 芳菲 瞬息万变 不懈追求 相辅相成 无影无踪 日新月异 能者为师 xiè shěn kuò xiáng fǔ 松懈 ? ? 朗读训练营 学习小贴士：　　 　　自由朗读2——3自然段： 　　1.一边读一边想：哥白尼小时候是怎么学怎么问的？圈出关键的词句，在旁边写下自己的理解。 　　2.这个事例给我