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  • 2017-01-04 发布于北京
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[护理美学-学习指南

护理美学-学习指南 一、名词解释 护理美学 自然景观 护士审美修养 审美实践活动 审美评价 护理专业形象 性格美 职业道德 审美注意 护理文化 护士审美修养 审美评判 自然景观 审美修养 审美品味 以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃 A.各种造型的磨制石器的出现 B.文字的出现 C.原始的巫术礼仪、舞蹈活动的出现 D.彩陶造型和纹饰的出现 2.“情人眼里出西施”,与这种现象关系最密切的心理过程是 A.想象 B.联想 C.移情 D.理解 3.关于内在美与外在美的说法,以下哪项不正确 A.外在美不是内在美的外化和延伸 B.内在美的创造以精神领域为重 C.外在美主要是先天遗传的结果 D.内在美对外在美有约束和弥补效应 4.护理所特有的美的本质体现是 A.对人的生命、尊严、权力的尊重与服务 B.减轻服务对象的痛苦 C.缓解服务对象的压力 D.体现护理中的“人文关怀” 5.审美修养有两个自我完善的意义,是指 A.性格和智能的完善 B.人格和智能的完善 C.理论和实践的完善 D.知识和实践的完善 6.护士的美从广义上来说,包涵 A.心灵美与仪表美

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