PHP+MySQL网站开发技术项目式教案作者唐俊第七次课_简案2课件.docVIP

课题 数据库访问层设计-PHP变量 授课 班级 CMU3105 课时 2课时 教学目标 PHP基本语法 PHP的数据类型 重点 难点 重 点 PHP基本语法 PHP的数据类型 难 点 能力训练任务案例 1.诚信论坛变量创建 教学方法 组织形式 注重识记规律的重、难点五阶学习法：讲解一次、演示一次、练习一次、测试一次、单练一次。五个阶段完成后学生能够在不知不觉中完成知识点识记任务，同时也加深了对知识点的理解程度。 理论联系实际，讲练结合，边讲边练 学习 评价 85%的学生对重点难点的理解速度 很快 较快 一般(√) 较慢 很慢 85%的学生对重点难点的理解深度 深刻理解、能独立完成练习 一般理解、能在指导下完成练习(√) 仅限于记忆层次、必须演示方能完成练习 记忆困难，演示时都无法跟上节奏。 教学 思路 设计 1. PHP基本语法规则 PHP程序文件是以文件后缀名为“.php”为标识 PHP程序由开始标记“?php”开始，由结束标记“? PHP每条程序语句都是以“;”结束 每条语句是由合法的函数、数据、表达式等组成 PHP程序主要通过echo或print语句输出信息 【示例讲解】 示例1.1.1 请运行下述PHP程序 2. PHP注释 单行注释，单行注释以符号“//”或“#”为开始标识。 多行注释，是指在符号“/*”与“*/”之间的所有内容都将作为程序注释。 P