2014人民当家作主的国家教程范本.pptVIP

说说犹太人 说说犹太人 包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家的主人。 人民的地位：国家和社会的主人。平等的享有管理国家和社会的事务的权利，共同建设自己伟大国家。 　　　社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国客的长治久安。 中国心外国籍？ 加入外国国籍的分别有：加入美国国籍的陈凯歌、陈红夫妇、宁静、陈冲、蒋雯丽、顾长卫和王姬；加入加拿大国籍的蒋大为、徐帆、陈明；加入英国国籍的张铁林；加入新加坡国籍的是李连杰；加入德国国籍的韦唯；加入瑞士国籍的斯琴高娃；加入新西兰籍的苏瑾；和加入泰国国籍的胡兵。 含义不同：公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同：公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员，被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民 人民当家作主的权利是谁赋予的？ 3月7日（周末）放学后，几个八年级的同学边走 边聊。学生甲：我爸爸到北京参加人代会去了，妈妈也出差了，走，到我家去玩。 乙：我也想去北京参加人代会，多光荣。 甲：做梦吧，你现在连公民都不是。 乙：虽然我不是公民，我也是人民是国家的主人，为什么就不能参与国家的管理？ 甲：这我也说不清，反正你没有这一权利。。 （1）人民和公民是一回事吗？是不是年满18周岁才成为公民？ 3、人民和公民是一回事吗？ 公 民 人 民 （2）在押犯人是不是公民？他们是否享有公民权利？ 在押犯人因为具有中华人民共和国国籍，因此是我国公民，但由于他们犯法，危害社会事业 ，因此，依法被剥夺相应的政治权利，但如生命健康权等人身权利依然享有。在押犯人是公民，但不一定享有公民的全部权利，比如，同样享有隐私权，但不享有选举权和被选举权，不履行服兵役义务。 教材P5中的材料说明了什么？ 　　２００３年３月，春意盎然，来自全国各地近３０００名全国人大代表汇聚北京，共商国是。代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告，选举了新的国家领导人，并为顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标积极献言献策。 宪　法　和　法　律 　　本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。 　　　　　　——《中华人民共和国宪法》 公民权利和公民的基本权利 　　在我国，作为国家的主人，享有宪法和法律赋予管理国家等权力。作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。 　　具体途径是人民选举自己的代表即人大代表，组成各级人代会，代表人民行使管理国家的权力。 （二）、法律确认、保障权利 1、公民权利的含义 　指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 　　如：受教育的权利、人身自由权利、隐私权、名誉权、财产权 2、什么是公民基本权利？你能举些例子吗？ 　　由宪法规定的公民权利，是最主要的、最根本的权利。 　　如：政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利 小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ 没有得到家庭、学校、社会及他人的保障。 （1）小寒的哪些权利受到了侵害？ （2）小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？ 抚养权、受教育权 　　我们享有的权利，通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。 3、我国的权利保障体制 我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。 立法保障 司法保障 宪法 （核心） 权 利 保 障 体 制 主要内容 例如：当我们的权益受到侵害时，有权向检查机关举报，也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院)，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。 立法保障：将公民的权利以法律的形式 确认下来，运用国家强制力加以维护 司法保障：通过法律制裁（司法机关）各种侵