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实践指导书 教学单位：人文社会科学学院 课程名称：新闻学概论课外实践 面向专业：新闻专业 电子科技大学中山学院 2011 年 6月 实践指导书 实践名称：搜集报道选题 学时安排：2 实践类别： 综合性 实践要求： 必做 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实践目的和任务 按照新闻的特征以及新闻选择标准来筛选和申报选题，体会什么是新闻 二、实践原理介绍 新闻的三大特征：真实性、新鲜性、及时性 筛选新闻的标准：新闻价值、法律法规、道德、宣传价值、经济利益、合乎纪律、主观意志 三、实践内容和步骤 每个组员提交一个新闻选题——小组内部讨论选题——组长将每个选题的评价记录下来——最后确定一个选题为小组选题，形成一份选题讨论总结和汇报的PPT提交给我 四、注意事项和要求 选题讨论总结中要求详细注明每个同学的选题，小组对每个选题的总体评价，以及确定最终选题的理由。 五、作业及预习要求 每个小组提交一份选题讨论总结，并制作PPT下次课向全班汇报 六、参考书目 1、《新闻学概论》，李良荣 著，复旦大学出版社，2009年版 2、《新闻写作与报道训练教程》第五章“报道选题”，卡罗尔里奇 著，钟新 主译，中国人民大学出版社，2009年 第三版 （注：1、课程名称：须与《专业人才培养方案》和教学大纲保持一致； 2、实践名称：同一课程的不同实践项目，用“实践一 ……”、“实践二 ……”格式； 3、实践类别：演示性、验证性、综合性、设计性； 4、实践要求：必做、选做。） 实践指导书 实践名称：选题汇报 学时安排：2 实践类别： 综合性 实践要求： 必做 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实践目的和任务 通过全班汇报、讨论以及老师点评，让学生掌握搜集新闻选题的标准、方法 二、实践原理介绍 新闻的三大特征：真实性、新鲜性、及时性 筛选新闻的标准：新闻价值、法律法规、道德、宣传价值、经济利益、合乎纪律、主观意志 选找选题的方法：“扫街”、“盲聊”、从自己经历的事件找选题、从自己身边的事中找选题、互联网、查阅名录、阅读当地报纸（寻找“第二落点”）、将全国性新闻本地化（“新闻落地”）、追踪计划项目和事件、改写通稿、跟进事件与趋势、假设特殊团体或群体 三、实践内容和步骤 每个小组汇报——其他小组可以提问——老师点评 四、注意事项和要求 汇报的PPT限制在5页之内，好质量的提问有加分 五、作业及预习要求 1、需要调整选题的小组，三天内重新上报选题 2、下周提交采访提纲 六、参考书目 1、《新闻学概论》，李良荣 著，复旦大学出版社，2009年版 2、《新闻写作与报道训练教程》第五章“报道选题”，卡罗尔里奇 著，钟新 主译，中国人民大学出版社，2009年 第三版 3、《创造性的采访》第八章“采访策划”，（美）肯梅茨勒著，李丽颖 译，中国人民大学出版社 2010年第三版 （注：1、课程名称：须与《专业人才培养方案》和教学大纲保持一致； 2、实践名称：同一课程的不同实践项目，用“实践一 ……”、“实践二 ……”格式； 3、实践类别：演示性、验证性、综合性、设计性； 4、实践要求：必做、选做。 ）实践指导书 实践名称：拟定采访提纲 学时安排：2 实践类别： 综合性 实践要求： 必做 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实践目的和任务 围绕选题和采访对象，对采访进行策划，拟定一份采访提纲上交 二、实践原理介绍 采访提纲是记者的采访路线图，可以避免采访的盲目性。格式其实不拘泥实践指导书 实践名称：选题提纲汇报 学时安排：2 实践类别： 综合性 实践要求： 必做 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 一、实践目的和任务 通过全班汇报、讨论以及老师点评，让学生掌握拟定采访提纲的方法 二、实践原理介绍 采访提纲是记者的采访路线图，可以避免采访的盲目性。格式其实不拘泥实践指导书 实践名称：实施采访