大学英语语篇交际能力的测试与教学研究.docVIP

复旦大学 硕士学位论文 大学英语语篇交际能力的测试与教学 姓名：穆从军 申请学位级别：硕士 专业：外国语言学及应用语言学 指导教师：余建中  穆从军 复旦大学硕士学位论文 ／交际教学法兴起于二十世纪六十年代，在欧美国家风靡一时，九十年代传人 ??恍帘螅???。但笔者感到在交际教学法实践当中，部分教师对 于交际法的理解似乎存在某些偏差。笔者曾参加某高校的大学英语课堂教学听 课，整个课堂气氛活跃，教师安排了丰富多彩的师生、同桌、小组交流，几乎每 个学生都有三次以上的?语表达机会，具有很强的交际性，可当讲到课文时，教 师只就课文内容提了几个问题，然后解释了几个单词，未就文章从语法层面、语 篇角度进行分析和讲解，整篇课文就算讲解完毕。 那么语言交际能力究竟包括哪些能力?、在培养学生语言交际能力的同时，有 习的重要方面，如果在课堂教学中花费大量时间让学生进行口语训练，过分强调 纯粹的语言和信息输出，而轻视忽略如何有效地组织输出的语言和信息，则可能 导致学生语篇能力较差，不能有效组织表达自己的思想，从而降低交际的有效性。 如果说过去我们在传统教学法中只注重语言点、语法讲解而忽视语言使用能力培 养和语篇分析，那么，如今我们在现代交际教学法的实践中重视了口语训练，却 又存在语言点、语法讲解和语篇能力训练不足的问题，似乎我们在这两种教学法 的实践中都存在片面理解语言能力