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庖丁解牛 9、对下列句子中加红体词的解释，不正确的一项是(　　) A．因其固然　　　固：坚固 B．臣以神遇而不以目视 遇：会合、接触 C．彼节者有间 间：间隙 D.然已解，如土委地 委：卸落 10、下列各组中加红体字词意义和用法完全相同的一项是(　) A．庖丁为文惠君解牛/每至于族，吾见其难为 B．而刀刃新发于硎/急于星火 C．彼节者有间，而刀刃者无厚/提刀而立 D．臣以神遇而不以目视/常以身翼蔽沛公 11．以下六句话分别编为四组，全都能直接表现庖丁“技艺高超”的一组是（ ） ①手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦 ②砉然响然，奏刀騞然，莫不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 ③文惠君曰：“嘻！善哉！技盖至此乎？” ④方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行 。 ⑤彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣 。 ⑥每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟 A．①②③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．④⑤⑥ 12、下列对文章的理解不准确的一项是(　　) A．庖丁解牛技巧发展的第二阶段：多年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映了他技术的精湛。 B．庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。 C．庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。 D．庖丁虽然已技艺高超，但每到筋骨交错聚集的地方，依然小心谨慎。 成语积累 庖丁解牛： 游刃有余： 目无全牛： 踌躇满志： * * ⑵“三年之后” —— ⑶“方今之时” —— 一代名庖的成长历程 ⑴“始臣之解牛之时”—— 目有全牛 目无全牛 游刃有余 “所见无非全牛也” “未尝见全牛也” “以神遇而不以目视” 理解庄子之道 ——文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，解牛之道和这种“养生”之道有什么联系？ 庄子善于讲寓言故事，在感性的形象和有趣的故事中，让读者自己去体会其中的深意。在本文中，庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。 那么，如何理解庄子的养生之道？ 用____的复杂结构来比喻_____，用___来比喻___。 在错综复杂的现实社会中，要像庖丁解牛一样，把握社会的肌理，小心谨慎，避开矛盾，做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年。 牛体 社会 刀 人 小寓言大智慧 ——这个寓言对我们有什么启示？ 10 这则故事对我们有什么启示？ 1、只要反复实践，不断积累，就能认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。 2、面对困难，不应逃避，应勇于面对。 3、要热爱本职工作。 4、反复练习，就熟能生巧。 5、做事要循序渐进。