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宁夏医科大学教案首页
教研室 口腔正畸教研室 教师姓名 雍敏
课 程名 称 口腔正畸学 专 业层 次 高职 年
级 2013年级 授 课方 式 理 论 讲 授 授 课时 间 2015年3月12日 学
时 2学时 授课题目: 第一章 概述
第二章 发病机制、病因 目的要求:
熟悉: 1.错牙合畸形的临床表现矫治方法矫治的标准目标Angle错牙合分类错牙合口腔正畸学的学科内容错牙合的患病危害性Angle错牙合分类错牙合……)
教研室主任
2010年 月 日
宁夏医科大学教案续页
教学内容与组织安排:《口腔正畸学》杜维成主编 人民卫生出版社P1-19
第一章 概述
一、错牙合畸形错牙合畸形错牙合畸形 错牙合畸形的……) 教研室主任
2010年9月2日
宁夏医学院教案续页
教学内容与组织安排:《口腔正畸工艺技术》 杜维成主编 人民卫生出版社P21-38
第三章 错牙合畸形的牙合牙合牙合))……) 教研室主任
2010年9月2日
宁夏医学院教案续页
教学内容与组织安排:《口腔正畸工艺技术》 杜维成主编 人民卫生出版社P39-88
一.概述
(一)矫治器的定义
(二)矫治器性能的基本要求
(三)矫治器的类型
1.根据矫治器的作用目的分类
2.根据矫治力的来源分类
3.按固位方式分类
(1)固定矫治器 (2)活动矫治器
(四)各类矫治器的优缺点
1.活动矫治器: (1)优点 (2)缺点
2.固定矫治器: (1)优点 (2)缺点
(五)制作矫治器常用的器械 P42-45
(六)支抗
1.支抗在正畸治疗中的意义
2.支抗的类型
3.加强支抗的方法
二.机械性可摘矫治器
(一)活动矫治器
1.活动矫治器的结构及原理
2.常用活动矫治器及其适应证
3.活动矫治器初戴和复诊
三.功能矫治器和矫治技术
(一)分类
1.简单功能矫治器
2.肌激动器
3.功能调节器:
宁夏医学院教案续页
教学内容与组织安排:
(三)适应证
1.功能性错合
2.矫正生长期儿童早期骨性错合发育
3.某些不良习惯
4.矫治后的功能保持
(四)常用功能矫治器
1.肌激动器:
2.功能调节器
3.生物调节器
4.双牙合)牙合……) 教研室主任
2009年9月2日
宁夏医学院教案续页
教学内容与组织安排:《口腔正畸工艺技术》 杜维成主编 人民卫生出版社P104-128
第八章 常见错合畸形的矫治
一、牙列拥挤 10分钟
病因
1.遗传 2.环境
(二)临床表现:
(三)诊断:
1.临床表现 2。分析模型
(四)矫治方法
轻度拥挤 1.推磨牙往远中
2.唇向开展前牙
3.扩弓
4.邻面去釉
中重度拥挤:拔牙。
拔牙的选择:原则上尽量少拔牙。
二.前牙反合 10分钟
反合的概念:上下牙、牙弓、颌骨在矢状线上长度、宽度不调的畸形。
(一)病因:各种因素引起的下颌前伸
遗传
先天疾病
3. 后天因素
(二)临床表现
(三)诊断
(四)矫治方法
三、前牙深覆盖: 10分钟
上前牙切缘盖过下前牙唇面的最大水平距离超过3mm以上称深覆盖。
病因
临床表现
(三)诊断
(四)矫治方法
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教学内容与组织安排:《口腔正畸工艺技术》 杜维成主编 人民卫生出
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