中学党支部2010年工作计划 中学党支部2009年工作计划.docVIP

中学党支部2010年工作计划 中学党支部2009年工作计划 根据《白山市教育局党委XX年工作要点》精神，结合我校工作实际，今年学校党委总体工作思路是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市五次党代会、全市组织工作会议和全市思想宣传工作会议精神，创新学习形式，探索活动载体，切实加强学习型组织建设；更新培养理念，创新管理办法，努力加强干部队伍建设；支持以人为本，加强党的先进性建设，密切党群联系；深入开展师德建设，进一步提升精神文明建设水平；发挥群团作用，提升文化品味，着力提高干部队伍的领导能力，赏队伍的整体素质，为教育事业的改革发展提供强有力的思想、政治和组织保证。 一、抓好学习型组织建设，以先进的理论武装党员干部 党的十六大提出了建设学习型社会的目标，用马克思主义中国化的最新成果武装党员，教育群众，深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想是党委重要工作之一。学校党委本着重实际、讲实在、求实效的原则，要抓好《江泽民文选》的学习宣传，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。要深化对科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的学习宣传研究，深刻认识党的理论创新成果包含的新思想、新观点、新论断，更好地用党的理论创新成果析事明理、解疑释惑、统一思想、推动工作。以实际行动迎接十七大和省九次党代会的胜利召开，并做好会议精神的学习宣传工作。 1。明确学习内容。学校党总支按照《教育局党委XX年年理论学习安排意见》精神和《师德建设活动方案的学习培训阶段规定学习的内容，制定我校XX年年学习计划。重点抓好五个专题的学习，即：科学发展专题、教育文化建设专题、荣辱观教育专题、时事政治专题、教育法律法规专题。 2。创新学习形式。把理论学习与业务学习结合起来，与工作实践结合起来，集中学习和个人自学相结合。通过开辟网上学习园，举办研讨会、交流会、座谈会、举办专题讲座、专题培训班、典型事迹报告会等形式调动广大党员干部和教职员工学习的积极性、主动性、增强学习的实效性。坚持校级领导理论中心组学习制度，发挥理论中心组学习的牵导作用。 3。力求学习实效。要切实加强对理论学习的组织领导，建立健全述学、评学、督学机制，提高学习质量。局党委要求理论学习要做到“八有”即：有计划、有总结、有讲稿、有笔记、有心得体会、有开展述学活动记录、有开展评学活动记录、有对个人学习笔记查阅的记载。今年局党委要求党员的学习笔记不得少于两万字，党组织对党员的学习笔记检查每月不少于一次；党员撰写的学习体会文章每学期不少于一篇，组织党员开展述学活动每学期不少于一次；年末要组织好党员学习情况的考评，并将考评结果作为对教师综合评价的重要依据。为切实抓好学习，学校为每名教师发放两本专用笔记，教师读书笔记人手一册，用于业务理论学习，教务处负责查。另外党员发党员学习笔记，教师发政治理论学习笔记，分别用于党员学习和全校政治理论学习，由各支部书记和办公室负责检查。学校准备了学习检查专用章，定期检查，校级领导还有一本理论中心组学习笔记。 二、加强领导班子和干部队伍建设，提高干部素质和领导能力 加强干部队伍建设是加强党的执政能力建设的必然要求，事业发展关键在于带头脑，在于单位领导班子的整体素质和工作水平。加强领导班子和干部队伍建设，打造引领事业发展的核心力量，是党委必须做好的第一要务。 1。按局党委要求，做好领导班子调整配备工作。结合事业单位干部人事制度改革和教育资源的整合，支持“总体稳定、局部调整”的方针，细心研究、统盘考虑，进一步加强领导班子建议。努力优化班子结构，配齐配强中层各处室、部门负责人，使班子成员的年龄、专业、特长、能力、气质等的搭配更加合理，优势得到互补，提高班子的凝聚力和战斗力。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程