《第43课 阅读理解型问题.pptVIP

第43课 阅读理解型问题 阅读理解能力是初中数学课程的主要目标，是改变学生学习方式，实现自主探索主动发展的基础． 阅读理解型问题，一般篇幅较长，涉及内容丰富，构思新颖别致．这类问题，主要考查解题者的心理素质，自学能力和阅读理解能力，考查解题者的观察分析能力、判辩是非能力、类比操作能力、抽象概括能力、数学归纳能力以及数学语言表达能力．这就要求同学们在平时的学习活动中，逐步养成爱读书、会学习、善求知、勤动脑、会创新和独立获取新知识的良好习惯． 1．阅读理解型问题命题模式 阅读理解题是近年中考的常见题型，它由两部分组成：一是阅读材料，二是考查内容．阅读理解题的一般模式是：先给出一些全新的知识，让学生阅读理解，再设立问题，让我们运用这些新知识去解决问题，主要涉及代数知识、几何知识、函数与统计的解题方法和推理方法． 2．阅读理解型问题对解题的要求 阅读理解型问题要求我们根据阅读获取的信息回答问题． 提供的阅读材料主要包括：一个新的数学概念的形成和应用的过程，或一个新数学公式的推导和应用，或提供新闻背景材料等，考查内容既有考查基础的，也有考查自学能力和探索能力等综合素质的． 3．阅读理解题型分类 题型一：考查掌握新知识能力的阅读理解题 命题者给定一个陌生的定义或公式或方法，让你去解决新问题，这类考题能考查我们自学能力和阅读理解能力，