人教九级历史与社会下册第六单元第二课第一框伟大的历史性转折(共张PPT).pptVIP

56 年 58 年 66 年 76 年 中国社会主义建设道路的探索 49 年 三大改造完成，社会主义制度确立 挫折：大跃进和人 民公社化运动 转折：十一届三中全会 新中国成立 78 年 文革十年 曲折发展十年 过渡时期 两年徘徊 新时期 一、在徘徊中前进的两年 民主政治制度遭到严重的破坏 文化大革命之后，中国的状况如何？ 生产遭到破坏，停滞不前 比较混乱 拨乱反正的任务很艰巨 政治生活： 经济发展： 思想领域： 1977年，刚刚复出的小平同志主持召开科学和教育工作座谈会，作出于当年恢复高考的决定。1977年冬天，中国570万考生走进了曾被关闭了十余年的高考考场。当年全国大专院校录取新生27.3万人. 实质上：是“左”倾错误继续束缚着人们的思想 影响：使“文化大革命”的“左”的错误在许多方面得以继续，继续造成社会的动荡不安。 “两个凡是” 错误主张 目的： 否定“两个凡是”的错误方针 结果： 重申了社会实践是检验真理的唯一标准 从理论上很本否定了“两个凡是” 打破了长期以来的个人崇拜和教条主义束缚 意义： 这场讨论，冲破“两个凡是的束缚，极大地解放了人们的思想，为十一届三中全会的召开、为历史的伟大转折奠定基础。 阅读课本三则资料，结合三则材料说说当时的中国在现代化进程中面临哪些问题？ 科学技术水平比较低，科技贡献率低，人才缺乏。 经济落后，物资缺乏，人民生活水平较低。 机械化水