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（一）“把字句”变换“被字句” ?1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净 2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。 3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 4、我把作业写完了。 5、我把画挂在了墙上。 6、积雪把大树的枯枝压折了。 7、他把小鸟放回了大自然。 8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。 ? （二）“被字句”换“把字句 1、水洼里的水会被太阳蒸干。 2、足球被我踢进了大门。 3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。 4、教室被同学们打扫得干干净净。 5、八只大铁牛被大水冲走了。 6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。 7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。 8、船上的食物很快被他吃光了。 一、把肯定句改为双重否定句。 ?1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、每个小孩子都喜欢小动物。 3、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 4、这是伟大的奇观。 5、星期天,我们必须去看排球赛。 ? 二、把双重否定句改为肯定句： 1、报纸的诱惑力如此之大，每日不能不读它。 2、他这样做虽然过分了点，但不无道理。 3、写得不怎么样，但未必没有希望的。 4、没有一个孩子不爱自己的母亲。 5、为了学业，李平不得不边打工挣钱边学习。 把反问句改成陈述句。 　　（1）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　（3）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　（4）大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________ 　　（5）这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ 　　（6）看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 　　（7）水浇多了,花能不死吗?_________________________________________ 　　（8）要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 　　5、把陈述句改成反问句。 　　猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。 　 直接引语变间接引语 1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” 2.、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？” 3、王老师对同学 们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。” 4、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。” 5、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。” 一、扩句 1、 喜讯 传到学校。 __________________________________________________________ 2、 列车 穿过山谷。 ____________________________________________________ 3、 春风 吹遍大地。 ___________________________________________________ 4、 人们 挥舞着鲜花。 __________________________________________________ 5、爸爸是工人。 ____________________________________________________________ 6、我制订学习计划。 ________________________________________________________ 7、柳条拂动着水面。 _______________________________________________________ 8、他望着南浦大桥。 ______________________________________________________ 9、我去动物园。 _______________________________________________________________ 10、体育馆有运动员。 __________________________________________________________ 11天下着雨。 ________________________________________________________________ 12