苏教语文必修二专题四 作导学案苏教语文必修二专题四 写作导学案.docxVIP

专题四　写作导学案训练目标　掌握细节描写的要领：①了解细节描写，②了解细节描写的作用，③学会从动作、语言、心理、神情等方面进行细节描写。细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。也就是说把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”、“如睹其物”。换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。常见的几种细节描写有：肖像细节描写、语言细节描写、行动细节描写、服饰细节描写、表情变化细节描写、心理活动细节描写、事物细节描写。好的细节描写，能使人物形象丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，就没有形象的鲜明性，事件的生动性。1．文本借鉴(1)课内文本借鉴①旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。②五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。①从视觉、听觉和嗅觉诸多角度描写鲁镇的热闹忙碌的场景，使人如见其景，如闻其声。同时揭示了祥林嫂悲剧的社会基础，为故事情节的发展做铺垫。②对祥林嫂外貌的细节描写说明她已饱受生活的折磨，形体衰老不堪，内心极度痛苦而麻木。(2)课外文本借鉴童年赶集记记得小学作文时，我常写的题目就是“赶集”“放牛”“砍柴”等这一类俗而又俗的东西，大都写不出什么新鲜样来，很有些“流水账”的味道。其实，叫现在的我看，这些题目本身就很好，而且很美，全是些有趣的字眼。我那时拿这些题目做不出美文来，盖因我阅历经见浅也。现在当我因生计而穿行于城市的街头时，我又想起了这些活泼的字眼，倒要真的要补作一篇《赶集》来。赶集，在乡下是有时日限定的。传统的三天一集，或逢三六九日，或逢二五八日，或逢一四七日。我很小时，赶集要去乡政府(那时叫公社)所在地。那里是一个川道，是312国道必经的路段，所以每逢集，过往的车辆莫不唉声叹气叫娘骂老子的，这都是人多造成的。那些从永寿、乾县、长武等地赶来的生意人，携包带箱地拎着他们倒来的“便宜货”，来这里进行交易。其实，农民们赶集多半是看中了这个。那时候经济还不活跃，农村土地刚承包，农民手头仅有的几个钱，就用来在市场上换回这些“二手货”，比方衣物什么的，回去翻洗拆补一番，是可以当新衣裳穿的。我就有过这种“幸福”的经历。父亲从集市上买回来一两套成人装，经母亲的手一裁缝，便成了两套童装，常常是我穿一套，弟弟穿一套，惹得左邻右舍的孩子都嚷着要穿“新”衣。集市上南来北往的人们，兴奋地东拥西挤着。那些小商贩，扯着嗓子在招徕着顾客。物品种类也很繁多，有卖碗碟瓢盆的，有卖油盐酱茶的，有卖油饼花生的，有卖锄锨铲斧的，有卖衣饰花布绳索的，有卖菜蔬瓜果的……林林总总，五花八门。而我们小孩子，最爱围观的就是甘蔗摊。那些竹子似的一节节的紫色的甘蔗，在阳光里泛着诱人的光。已买到甘蔗的小孩，一口一口地吮吸着甘蔗汁的嗞嗞响声，更叫人直咽口水。于是，大方的家长总会毫不吝啬地买来一节，给馋嘴的孩子以最大的满足。我那时当然幸运，这一切都缘于我父母亲的大度和善良，他们不忍心在那个物质匮乏的年代里把自己所受的苦又嫁接在孩子身上。集市上另一风景当在牲口市场上。这是一片较大的空地，从各村庄牵来的牲口们都在这里接受着新主人的挑选。那些“受惊若宠”的牛儿，半闭着眼，尾巴摇来摆去，似在埋怨旧主人的薄情寡义。有经验的经纪人，把手塞进牛口里察看着牛的牙齿状况，以此判断牛的年龄和健康状况。他们讲价的方式也很特别，常常是把手伸进袖筒里，捏着指头，这一切都显得有些神秘，直至一场交易完了，我们这些小孩子还是不知道牛卖了多少钱，常常牵着大人们的手喋喋不休地问来问去。那个年代的集市的红火景观早已不复存在了，现在我的故乡也发生着日新月异的变化，以前那些只有在集市上才能买到的日常用品，如今在村里的私人商店中随时可见。况且，他们也隔三岔五地进城，既办了事，也置办了日用品。这一切都叫人高兴。如今，虽说身在城市，但我只是这城市的一个过客。置身繁华喧嚣的都市市场里，我倒怀想起乡下的集市来……借助细节再现乡风民情，遵循写作规律，从细处着眼，从小处起笔，从深处掘透，从新处写活，正是笔者这篇文章的成功之处。它成功地借助细节摄神法，再现了改革开放之初，关中农村集市上