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用人文之美化育人 湖北省仙桃中学 刘少琼 一、开展文明礼仪教育的重要性 孔子曰：“人无礼不立。”说明了懂礼对一个人成长的重要性，然而当今的高中生中，不爱学习、游手好闲者有之，出口成“脏”、言语粗俗者有之，着装怪异、盲目追风者有之，打架斗殴、吸烟酗酒者有之，谈情说爱、举止不雅者有之，品行不佳、缺乏修养者有之……种种现象表明，对中学生进行文明礼仪教育刻不容缓，势在必行。 二、开展文明礼仪教育的具体工作 （一）有序开展“规范”教育，使文明礼仪教育具体化　 要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习《中学生日常行为规范》，只有让“规范”深入人心，才有可能实施“规范”。为此我们就“规范”向学生进行了广泛宣传： 1、在开学典礼上对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育氛围，德育处将《中学生守则》及《中学生日常行为规范》编印成册，分发给高一新生，让学生透彻了解相关知识。 2、利用每周一升旗仪式国旗下的讲话时间，有计划地进行系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。 3、各班级根据德育处的统一安排，结合学生实际，利用班会时间对学生进行“规范”教育，使得“规范”教育更细致，更深入。 4、是实施中学生行为规范周评月奖制度，切实提高“规范”教育实效性，德育处根据《中学生日常行为规范》并结合学生行为实际，每月拟订“规范”教育主题、内容和要求并以此为根据实施奖惩制