1.2在直线上表示数.pptVIP

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1.2在直线上表示数

人教版六年级数学下册第一单元 在直线上表示数 一,读数,指出哪些是正数, 哪些是负数? -8 5.6 +0.9 0 -32 0 +12 复习回顾: (1)如果张军向东走30米,记作+30米,那么李刚向西走50米,记作( )米。 (2)如果张军向北走40米,记作+40米,那么李刚走“-40米”,表示他向( )走了( )米。 -50 40 南 (3)升降机上升8米记作+8米,下降5米记作( )米。 (4)一幢大楼18层,地面以下有2层。地面以上第3层记作+3层,地面以下第1层记作( )层。 (5)学校举行竞赛,答对一题加100分,答错一题扣10分,如果把加100分记作+100分,那么扣10分应记作( )分。 -5 -1 -10 A +20%表示增加20%,那么-6% 表示什么意思? B 某日,黄山的气温由 零上2℃下降了7℃,这时 黄山的气温是( ℃) 如何在直线上 表示出他们的 运动情况呢? 小红 小兰 小明 小刚 如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢? 上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 东 西 在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处,应如何运动? -1.5 上面这样的直线叫数轴。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 1、用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 2、在有方向的直线上,用0表示起点,0右边的数是正数,左边的数是负数。 所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而正数都比0( )。负数都比正数( )。 左 小 大 小 填一填: -4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 1、在直线上表示下列各数。 0 -4 -3 -2 -1 -5 1 2 3 -4 -2 -0.5 1 2.5 1.5 2.说出A、B、C、D表示的数. B C E D A -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 1 0 -1.5 -3 -5 3. 如果把一个人先向东走5m记作+5m,那么这个人又走-4m是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 请同学们来给出小组讨论 的方法和思路吧。 1,先找出未来一周每天的 最低气温。 2,画数轴。 3,在数轴上描点,把未来 一周每天的最低气温表示 出来,并比较他们的大小。 如何比较大小呢? 1,直接比较,如2,0. 2,借助温度的高低进行 比较。 -2和2 , -8和-6. 3,借助数轴,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

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