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《初中美术课件14册10中国古代书法
义务教育课程标准试验教科书第 14 册 欣赏·评述 第7课 重复的魔力 第8课 立线装饰 第9课 奇妙的肌理 第5课 我们的节日 设计·应用 第6课 线的魅力 综合·探索 造型·表现 第10课 中国古代书画(一) 造型·表现 第2课 人类的朋友 第3课 夸张有趣的脸 第4课 让画动起来 欣赏·评述 第1课 另一种选择 外国风景画、静 物画赏析(二) 目 录 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 返回目录 进入〉〉〉 永 恒 的 魅 力 【中国古代书法欣赏】 汉字作为汉文化载体,它的产生宣告了中华文明的开端,汉字的抽象化又以形象为基础,从而使大自然的万千形态为汉字提供了取之不尽的文本图式,构成了书法艺术的物质基础. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 隶书 揩书 草书 新课导入 结束放映 课后拓展 返回首页 什么是中国书法? 中国书法艺术是以中华汉字为表现主体,利用特 制书写工具,融合个性化创作的一种线条造型艺术. 中国书法史简述: 中国书法艺术源远流长,已有3000多年的历史;作为一门艺术到东汉末年方才兴起,我国最早的古汉字---甲骨文和金文可以称得上是早期的书法作品. 永 恒 的 魅 力 行书 活动一 活动二 活动三 活动四 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 秦始皇统一六国以后,统一文字,小篆成为了我国被官方确认最早的通用文字。期间书法艺术经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等不同书体的演变。 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 揩书 隶书 新课导入 草书 结束放映 课后拓展 返回首页 永 恒 的 魅 力 行书 活动一 活动二 活动三 活动四 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 隶书 揩书 草书 新课导入 结束放映 课后拓展 返回首页 从文字起源到隋唐年代,书法艺术经历了萌发、完善、成熟三个时期,到盛唐达到了高峰。之后的元、明、清三朝基本都处在体现自我的情趣表现方面,同时也进行了大胆的创造,形成了极富个性化的书体风格! 永 恒 的 魅 力 行书 活动二 活动一 活动三 活动四 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中国书法讲究追源寻根,注重师承关系,之所以能有今天这样辉煌,可以说是历代书法家智慧的结晶! 活动一 中国书法如何分类? 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 隶书 揩书 草书 新课导入 结束放映 课后拓展 返回首页 书法的分类大致为:篆、隶、楷、行、草五大类。 进入欣赏部分-篆→ 行书 永 恒 的 魅 力 活动二 活动一 活动三 活动四 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动二 这些字同学们认识吗? 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 14 册 隶书 揩书 草书 新课导入 结束放映 课后拓展 返回首页 甲骨文 金文 篆书 牛 月 目 车 永 恒 的 魅 力 行书 活动二 活动一 活动三 活动四 Evaluation only. Created with
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