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农五师89团中学 樊俊 初中物理八年级上册（人教版） 第八章 第一节 声音的产生与传播 探究一 声音是如何产生的 1.实验：拨动橡皮筋、说话摸喉结 3.总结：发声体有什么共同特征？ 2.观察：物体发声时和不发声时有什么不同？ 一切发声的物体都在振动。 振动停止，发声停止。 正在发声的物体称为声源。 结论：声音是由物体振动产生的。 你能想办法让发声的振动记录下来吗？ 探究二：声音是如何传播的呢？ 问题1： 声音是否需要物质做媒介来传播？ 物理学中把传播声的物质叫做介质。 声的传播需要介质，真空不能传声。 空气能传声。 探究二：声音是如何传播的呢？ 声波的传播和水波的传播相似。 声音是以波的形式向外传播，我们把它叫做声波。 问题2： 固体和液体能传声吗？ 探究二：声音是如何传播的呢？ 请欣赏 请解释 结论：声音能够在固体和液体中传播 声速：声音每秒内传播的距离。 空气（20℃） 340 海水（25 ℃） 1531 空气（25 ℃） 346 铜（棒） 3750 软木（25 ℃） 500 大理石 3810 煤油（25 ℃) 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25 ℃） 1497 铁（棒） 5200 不同介质中声速不同，一般来讲V固V液V气。 同一种介质中，温度不同，