5.《再塑生命》教师用导学案5.《再塑生命》教师用导学案.docVIP

课题：5、再塑生命 主备人：李 健 审核：罗 娜 课时： 2 一、[学习目标] 1、理解、积累课后词语；了解海伦?凯勒的人生经历及其品质。 2、揣摩文中重要语句，加深阅读体验。 3、理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意；领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式；学习海伦?凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 二、[教学重难点] 1、理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。 2、领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式；学习海伦?凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 教学过程： 第一课时 【快乐元素】歌曲：《怒放的生命》 【知识链接】 海伦·凯勒(1880-1968)，美国女作家、教育家,社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 主要作品有《我的一生》、《我的宗教》、《中流》等。作为盲人，海伦的成就是空前的，她被誉为美国英雄。 ? 人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中， 凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—— 我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。 ——罗斯福夫人 海伦-凯勒用毅