人教版六年级下册语文第三单元教案_321457.docVIP

焦滩中心校集体备课教学设计表 科目 语文 年级 六 单元 三 批注 课题 十六年前的回忆 课时安排 第一课时 任课教师签字 学习目标 1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。2、体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。3、学习本课生字新词，理解重点词句。4、有感情地朗读课文 教学重难点 　1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。　2、深入体会课文前后照应的写法。 教法与学法 讲授法、研讨法 教具、课件准备 课件 教学过程 预习提纲 熟读课文，圈出生字词 课题导入 一、明确学习目的　　　1、默看导读，明确要求　　　2、导入课题　　 　　毛主席在“咏梅”词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。　 　　　本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难16周年——李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。　　　3、简介背景　　 　　1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武