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精心培育文明礼仪之花 ——文明礼仪教育活动工作创新案例 　 创意单位：湖南邵阳市城步县红旗小学 活动范围：湖南邵阳市城步县红旗小学 背景：《公民道德建设实施纲要》的颁布，为新时期进一步加强校园文明建设指明了方向，也提出了新的更高要求。我国素以文明古国和礼仪之邦称誉于世界。讲究文明不仅是一个人在文化素养，道德修养上的具体表现，也是一个国家社会风气的现实反映，一个民族进步的重要标志。现在的小学生是新世纪的建设者和接班人，从小重视培养他们良好的道德品质，把他们造就成一个文明的人，对国家、民族的未来有着极为重要的意义。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强校园精神文明建设，狠抓学生文明礼仪教育方面下功夫。在充满生机的红旗小学，我们用热情、用汗水、用智慧精心栽培礼仪之花，耕耘苗乡文明的希望! 二、具体做法： （一）开辟阵地，大力宣传。 对小学生进行文明礼仪教育，“知”是先导，“行”是关键。完全没有“知”的行，是盲目的行；没有“行”的知，是不牢固的知。古人说，知之深，爱之切，行之坚。只有具备正确的道德认识，才能明是非，识善恶，辨美丑，知荣辱，进而才能产生强烈的道德情感，才能知道为何行动和怎样行动，养成良好的行为习惯。为此学校开辟了： 1、国旗下讲话：每周国旗下讲话都通过一个小故事向学生进行文明礼仪教育，并打印出来分发到班主任手上，一方面进行再教育，另一方面及时记录下班内文明礼仪方面情况。 2、黑板报和校文化长廊适时配合。 3、张贴宣传标语，如“禁止吸烟”、“右行礼让”、“轻声慢步”、“名人名言”、“讲好普通话，写好规范字”等。通过开辟以上阵地，寓文明礼仪教育于知识伦理教育之中，使“习与智长，化与心成”。 4、红领巾电视台播放有关文明礼仪的内容，使学生懂礼仪、讲文明。 5、红领巾广播及时表扬好人好事等。 （二）加强校园文化建设，优化育人环境。 1、推进学校校园文化建设。坚持以“校园干净整洁，学生文明守纪，勤学乐学”为目标，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚，营造文明、书香校园，无重大违反校规校纪事件发生，构建小学生精神文明的新时空。 2、 抓好小学生日常行为规范的养成教育。从小事入手，从一点一滴做起，实现“视线之内无脏、乱、差”，使学校的每个角落都成为德育的实施地。倡导在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。同时充分利用班队会活动、黑板报，强化学生文明礼貌、 安全卫生等常规教育宣传，开展文明班、优秀中队的评比活动。 3. 加强班级文化建设。鼓励各班班级加强制度、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立良好的班级形象，争创“特色班级”，着力打造班级文化建设。 4、 规范班室布置。 各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 5、坚持不懈地开展每周一次的升旗仪式和系列化的国旗下的讲话。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操,健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 （三）开展丰富的德育活动，使学生寓教于乐。 1、“争做四好少年”系列活动。为更好地贯彻落实胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队62周年贺信精神，积极响应“争当四个好少年”的号召，我们积极开展了争当“四好少年”的系列活动，努力为培养“品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”的少年而奋斗。 2、坚持开展形式多样的益智活动，促进学生身心健康发展。通过各种比赛不仅增强了学生的文明意识，而且进一步提高管理，使学生爱文明、守纪律意识达到规范化、熟练化、美观化，确保学生身心健康发展。 3、举行以“读好书，习美德，立良行”为主题的“校园读书月”活动。读书使人明智，读书使人高尚，通过活动营造了积极向上、清新高雅书香校园氛围，同时激发学生学习兴趣，鼓励亲子共读，做一个快乐的读书人，真正体验到读书的快乐！ 4、举行与学校贫困小朋友“手拉手”活动。活动中与贫困小朋友互送礼物，送祝福。不仅增强了与其他学校学生的友情，也让学生体会同龄小朋友学习环境的艰苦，懂得珍惜自己现在的学习和生活。 5、开展以“讲文明、懂礼貌，争做当代文明学生”为主题的教育实践活动。相继开展了“文明礼仪伴我行”、“学做文明礼貌小学生”、“感恩教育”、“争当文明学生”、“告别不文明行为，集体签字仪式”“我向家长捎句话”等实践活动。倡导广大小学生争做文明学生的同时，在家庭和社会也要做文明的执行者和宣传员，用文明语言，行文明举止，带动家人、亲属及周边朋友，用实际行动维护家乡文明环境，为创建文明县城做贡献。 6、加强“三结合”网络建设，拓宽文明礼仪教育层面。