2014年语文中考复习——成语、病句、排序、名著（黄琳）.ppt

2014语文中考复习 练 习 例1：句中加点成语使用恰当的一项是（ ） 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。 学院团委组织志愿者利用暑假到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。 新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。 多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！ 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） 这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） 无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。 说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。 一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 建议同学们在分册复习时就以此表为样本整理好各册课本各单元的相关文学常识： 初中语文教材涉及的文学常识列表（见《中考先锋P29》） 真题例析 方法总结 　 句子使用关联词语时，有可能存在放错位置、语序不合理、关联词搭配不当的问题。当看到使用关联词语的句子，我们可从上面三种情况去考虑，看看关联词语的搭配是否恰当，看有没张冠李戴的现象。如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。 5．看到关联词语不放过 ┃ 病句的辨析与修改 例6 无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。 真题例析 方法总结 解　析　此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。 例7 不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。 解　析　此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。 ┃ 病句的辨析与修改 真题例析 方法总结 解　析　此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。 句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。命题者常设置搭配不当或语序不当的语病。若由动词性并列短语作谓语，要注意语序是否合乎逻辑。此外，要留心它们是否都能与前面或后面的中心语搭配。 6．看到并列短语不放过 例9 大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 ┃ 病句的辨析与修改 真题例析 方法总结 解　析　句中先“讨论”再“听取”不合逻辑，属于语序不当的语病，应改为“听取并讨论”。。 例10 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 ┃ 病句的辨析与修改 真题例析 方法总结 　 　数词有确数、概数之分，对此，我们要掌握他们的使用规则：概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词；使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，否则产生矛盾。只要掌握这些规则，就可以识破命题者设下的陷阱了。此外，还要注意啰唆重复的语病。 7．看到有表数量、范围或程度的词不放过 ┃ 病句的辨析与修改 例11 近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 真题例析 方法总结 解　析　使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数，应改为几分之几或用百分比表示。把 “一倍”改为“一半”或“1/2”“50%”。 解　析　“大约”“左右”都表示不确定，语意重复了，应该删掉其中一个。 例12 有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。 ┃ 病句的辨析与修改 真题例析 方法总结 辨析病句，可以借助语感。一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。 8．语感审读法 ┃ 病句的辨析与修改 例13 焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。 真题例析 方法总结 解　析　此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。 例14 广大青年表现出无比的进行改革的热情。 解　析　借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。 ┃ 病句的辨析与修改 真题例析 方法总结 对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。 9．主干分析法 ┃ 病句的辨析与修改 例15 我国棉花的生产，长期不能自给。 真题例析 方法总结 解　析　此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。应将“我国棉花的生产”改为“我国生产的棉花”。 解　析　此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝