- 0
- 0
- 约1.01万字
- 约 9页
- 2017-01-05 发布于湖北
- 举报
高考生物 配套试题汇编 专题3 酶与ATP、细胞呼吸
专题3 酶与ATP、细胞呼吸
酶的本质、特性和影响酶活性的因素
命题剖析 考向
扫描 1 借助于图表或实验材料,以选择题的形式考查酶的本质、作用、特性,考查学生的实验探究能力 2 结合曲线,以选择题的形式考查温度、pH等因素对酶活性的影响,考查学生的理解能力和实验探究能力 命题
动向 高考题大多是通过联系生产生活的实际内容,借助于图表、实验等考查学生的分析能力、获取信息能力以及实验设计能力。例如:运用曲线、图表、生产实践中的例子等考查与酶相关的知识,选择题的形式较常见
1.(2011年新课标全国理综卷)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是( )
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
解析:酶的化学本质是蛋白质或RNA,若为蛋白质,在蛋白酶作用下会发生降解,若为RNA将不受影响。从图中看,甲酶经处理后活性不发生变化,应为具催化功能的RNA;乙酶经处理后,随时间推移活性不断降低,化学本质应为蛋白质,其分子结构已发生变化。
答案:B。
本题考查酶的本质和酶的专一性,蛋白质可被蛋白酶分解为多肽,RNA可被核酸酶分解为核苷酸,另外对酶的化学本质要全面理解。
2.(2011年天津理
您可能关注的文档
- 高考生物 课时跟踪检测(九)ATP的主要来源 细胞呼吸配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(三十二)生态环境的保护配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(三十六)生态工程配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十一)人类遗传病与生物育种配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十)生物的变异配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十九)群落的结构和演替配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十七)植物的激素调节配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十二)生物的进化配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十八)种群的特征与数量的变化配套练习.doc
- 高考生物 课时跟踪检测(二十六)免疫调节配套练习.doc
- 2025-2026学年山西省大同市左云县苏教版四年级上册期末教学质量检测数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年山西省临汾市尧都区苏教版三年级上册期末考试数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年山东省淄博市张店区铁路小学等多校青岛版(五年制)一年级上册期末数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年山西省临汾市永和县苏教版三年级上册素养形成期末测试数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年山西省太原市万柏林区苏教版四年级上册期末考试数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年陕西省西安市阎良区部分学校北师大版一年级上册期中检测数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年天津市某校人教版五年级上册期末测试数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年四川省凉山彝族自治州宁南县人教版六年级上册期末测试数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年浙江省嘉兴市平湖市人教版四年级上册期末检测数学试卷【附答案】.pdf
- 2025-2026学年浙江省金华市兰溪市北师大版三年级上册期末素养评价数学试卷【附答案】.pdf
原创力文档

文档评论(0)