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九年级化学金属资源的利用和保护0
学习目标 1、知识目标 ??? 1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物,知道从铁矿石中将铁还原出来的方法。 ??? 2)会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 2、过程与方法 ??? 1)通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息 ??? 2)能主动与他人进行交流与讨论,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3、情感与价值观 ??? 1)增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。 ??? 2)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 工业炼铁 * 金属资源的 利用和保护 九年级化学课件 制作：张丹华 漯河市第十中学 （第一课时） 自然界中只有金、银的存在形式为单质， 其余的大都以化合物形式存在 常见的金属资源 请同学们观察课本P15页”金属元素在地壳中的含量” 排在前两位的是_____、_______。 铝 铁 请同学们观察课本P16页 常见的矿石 赤铁矿 （主要成分是Fe2CO3) 黄铁矿 菱铁矿 铝土矿 黄铜矿 黄铜矿（CuFeS2） 辉铜矿 在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起， 形成矿石。 提问：那么矿石是如何变成金属的？ 铁的冶炼 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器， 从公元1世纪起，铁便成了一种最主要的金属材料。 2009年中国钢铁产量逆势大幅增长,占全球的比例也进一步加大,接近全球总产量的一半。 国际钢铁协会最新发布的统计数据显示,2009年全球粗钢产量总计12.2亿吨,同比下滑了8%。包括欧盟、北美、南美和独联体国家在内的主要产钢国的粗钢产量几乎全部下滑。其中,美国粗钢产量为5,810万吨,同比减少了36.4%,欧盟粗钢产量较2008年大幅减少了29.7%至1.391亿吨。 演示 在实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中，当用酒精 灯给氧化铁加热一段时间后，我们将看到固体由 ____色变成____色，这时氧化铁变成____，实验中 石灰水会变_________，用酒精灯点燃尾气的作用 是 _____ ________。 红 黑 铁 白色浑浊 防止一氧化碳污染空气 请写出相关的化学方程式： ______________________________ ______________________________ 原料：铁矿石、焦炭、石灰石 原理： Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 高温 演 示 *
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