10.《妙极了与糟透了》.pptVIP

与 预习检查 好莱（lái)坞（wù) 抄（chāo)写 啰嗦（suō) 出售（shòu) 不吝（lìn）赞扬 直言不讳（huì) 兴高采烈 直截了当 争论不休 勇往直前 相辅相成 竭尽全力 预习检查 浏览课文，说说课文主要内容： 讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 课时目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分。 2、学习抓住人物的神态、语言、动作来衬托人物的心理活动。 3、了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解。 更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网 自读1—14  自然段  1.对儿子的第一首诗，妈妈、爸爸是怎样评价的？我有什么感受？ 2.画出描写人物语言、动作、心理活动的语句。 3.写下你的批注。 更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网 妈妈的评价： “妙极了！巴德，真的是你写的吗？” “本，巴德创造了一个奇迹。” “他写了一首诗！写得妙极了！” “本，你这个人有时就是让人闹不明白。” “巴德还小，这是他学写的第一首诗，他需要鼓励。你现在可不是在工作室里！” 体会： 这是语言描写，可以看出妈妈很欣赏我，关心我，担心我