泰兴市第三高级中学2013-2014学年度第一学期第二次调研测试高二语文试题.doc

2013-2014学年度第一学期第二次调研测试 高二语文试题 （考试时间：150分钟总分：160分） 命题人：陆继明 2013．12 注意事项： 1．本试卷共26题，1～14、16～18题为选择题，其余为非选择题。 2．请用0．5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答（选择题部分的答案按照题号填涂到机读卡上），在其它位置作答一律无效。 一、语言文字运用（）1．下列各组词语中加点字注音正确的一项是分） A．（yuàn） B．zuò） 谮害（zèn） 会稽（kuài） C．ài） 糗粮（）mí） 垓下之战（gāi） D．dù） 折券（zhé）zhàn）大泽之陂（bēi） 分） B．何先生西洋油画的功底非常深厚，对中国画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个鲜活的形象便跃然纸上。 C．此刻，赛场内外的热烈气氛已经达到高潮：运动员顺着跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。 D．看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。 答案：A（．微言精当而含义深远的话；大义本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。B．C．．分）．下列各项中加点词意义相同的一项是分） A．司马氏去周适晋而子迁适使反 B．泽流罔极罔疏则兽失 C．孙子膑脚，而论兵法每与臣论此事 D．卒三岁而迁为太史令年六十二，永和四年卒 D（A项分别为“到，去”，“恰逢”；B项分别为“无，没有”“网”；C项分别为“著述”“谈论”；D项均为“死”。．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是分） A．武王有疾，不豫豫：安适，快乐 B．未可以戚我先王戚：忧愁，悲伤 C．发书视之，信吉发：拿出 D．东土以集，周公归报成王集：集中 A（B项应为“感动”；C项应为“启封，打开”；D项应为“安定”。．下面加点的词解释错误的一项是分） A．高祖为亭长，素易诸吏易：看不起 B夺其军，可四千余人可：大约 C．欲止宫休舍止：居住 D．项羽卒闻汉军之楚歌卒：同“猝”，突然 D（D项，卒：士卒．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是分） A．又不肯竟学竟：竟然 B．何兴之暴也暴：暴力 C．乃持项王头视鲁视：察看 D．才气过人过：超过 D（A项“竟”应为“使……完毕”的意思；B项“暴”应为“迅速、突然”的意思；C项“视”同“示”，“出示、展示”之意。．下列各项中加点词的意义和现代汉语相同的一项是分） A．管叔及其群弟流言于国B．惟尔元孙王发，勤劳阻疾 C．故发愤且卒D．整齐其世传 A项“散布流言”；C项指“愤懑”；项指“整理，归纳”。．下列各项中加点词的意义和现代汉语相同的一项是分） A．项王至阴陵，迷失道B．左右皆泣，莫能仰视 C．军吏士卒皆山东之人也D．始大人常以臣无赖 项；项指“崤山以东”；D项指“没有出息”。．下列各句中加点词的活用方式与其它三句不同的一项是分） A．天亡我，非用兵之罪也B．学者到今则之C．父老苦秦苛法久矣D．诸侯咸服宗周项为用法，其他三项均为。．下面加点的虚词意义与用法相同的一项是分） A． B． C． D． C（者：定语后置句的标志，可不译。A项，以：介词，用/动词，认为；B项，则：连词，表假设，如果/连词，表顺承，就；D项，因：介词，乘机/介词，凭借。．下列各组句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是分） A．．． D． 介词，因为/介词，用。A项，介词，在；项，代词，他（指项羽）；D项，助词，取消句子独立性。．下列各句不属于倒装句式的一项是分） A．昔孔子何为而作《春秋》哉B．与籍避仇于吴中 C．D．为秦将王翦所戮者也 D（D是被动句。A是宾语前置句；B为状语后置句；C为定语后置句。．下列各项中文言句式与其他三项不同的一项是分） A．楚与诸侯之慕从者数万人B．奸神命者乃旦也 C．高祖，沛丰邑中阳里人D．怀王者，吾家项梁所立耳 项为定语后置句，其他三项为判断句。分）分） B．以《春秋》灾异之变推阴阳所以错行 则无望民之多于邻国也 C．仲舒以礼谊匡正 丹不忍以己之私伤长者之意 D．故不足称于大君子之门也 使得毕使于前 答案：D（D项均为“介词，在”。A项第一个“而”是连词，表顺接关系；第二个连词，表修饰关系。B项第一个“之”是结构助词，的；第二个是结构助词，取消句子独立性。C项第一个“以”是介词，用；第二个是介词，因为。） 18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分） B．主父偃嫉妒董仲舒，偷出了他的草稿交给皇帝，又因为董仲舒学生的失误，结果导致了董仲舒险些丢掉性命。 C．公孙弘为了打击报复