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- 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物用书(教材诠释重点突破课时训练)第八单元第四课时动物生命活动的调节三课件
5.(视角拓展)下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是?( ????) * 高尔基体 C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物 D.效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡 A.抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖 B.浆细胞与效应T细胞相比,具有更加丰富的内质网和 * 【思路剖析】抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要形成分泌蛋白——抗体,所以内质网和高尔基体的含量更多。多数情况下,抗体与相应抗原形成集团,最终被吞噬细胞吞噬。靶细胞的死亡对机体具有积极意义,属于细胞凋亡。 【答案】A * 6.(视角拓展)免疫与人体的健康密切相关。下列关于免疫的叙述不正确的是?( ????) A.为提高人体对病毒的免疫能力,可采取向人体内注射灭活的抗原的措施 B.被胞内寄生菌感染时,只依靠相应的抗体,不能将病菌彻底消灭 C.如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起过敏反应 D.小鼠的杂交瘤细胞合成的单克隆抗体,可能被人体免 疫系统识别为抗原 * 【思路剖析】为提高人体对病毒的免疫能力,可向人体内注射灭活抗原或抗体;被胞内寄生菌感染时,先通过细胞免疫将病原体释放出来,再依靠体液免疫中的抗体将病原体彻底消灭;如果抗体攻击自身正常的组织或器官,将会引起自身免疫病;小鼠的杂交瘤细胞合成的单
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