《大学英语》课程考试大纲 (II).doc

《大学英语》课程考试大纲 (II) 一、课程基本信息 1、课程编号：音体美本科：180002、180003、180004、180005 普通专科： 180007、180008、180009、180010 2、课程性质：公共基础必修课 3、适用专业：全日制音体美本科及普通专业专科 4、考试对象：全日制音体美本科及普通专业专科学生 5、学时/学分：本科：268学时/16学分 专科：200学时/12学分 二、课程考试目的 大学英语课程考试为大学英语教学每学期结束后的综合测试。根据《大学英语课程教学要求》相关规定，大学英语课程考试的目的是客观、公正、准确地检测学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。检测学生是否能较好地掌握英语基础知识和语言技能，并具有一定的听、说、读、写、译的能力；是否能借助词典阅读和翻译有关的英语业务资料，具有套写有关的应用文的基本能力；是否能在一般交际和涉外业务交际活动中进行简单的交流。 三、考试内容与要求 怀化学院大学英语课程考试包括学业测试和水平测试，其中学业测试重点检测和评估学生对本学期所学的知识和技能，水平测试重点检测学生对语言知识和技能的综合运用能力。 笔试考试具体内容及要求如下 第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）??? 测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。Structure）Reading Comprehension）1，000词。（Translation）（Writing） 测试考生套写应用性短文、信函，填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。 测试项目 测试内容 题型 百分比 Ⅰ 听力理解 对话、会话、短文 选择、填空 15% Ⅱ 语法结构 句法结构、语法、词形变化 选择、填空 15% Ⅲ 阅读理解 语篇，包括一般性及应用性文字 选择、填空、简答、匹配 35% Ⅳ 英汉译、英译汉 句子和段落 多项选择、段落翻译 20% Ⅴ 写作 应用性文字（摘要、通告、信函、简历表、申请书、协议书等）翻译。 套写、书写、填写或翻译 15% 合计 ? ? ? 100% 口语考试题型结构及分值分布 口语成绩（15%） 级 别 测试内容 分数比例 一级 朗读单词、 5% 朗读句子、课文 10% 二级 课文段落背诵 5% 对话 10% 三级 对话 10% 观点陈述 5% 四级 情景对话 10% 看图说话 5% 六、成绩综合评定办法 成绩评定采用百分制。本课程成绩采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定，最终成绩由以下几个部分组成：第一部分：期末考试成绩占总成绩的50%；第二部分：期末口语测试占总成绩的15%；第三部分：上课考勤占总成绩的10%第四部分：课堂内外的表现总成绩的20%；第五部分：学生学习态度及进步成绩占总成绩的5%。期末成绩的构成如下所示： 期评成绩（100分） 平时成绩（50%） 口语考试 （15%） 出勤 （10%） 课内表现情况 （10%） 课外表现情况 （10%） 学习态度及 进步程度（5%） 七、教材与参考书目 主干教材 [1] 余渭深 邹晓玲 朱万忠 晏晓蓉.大学体验英语综合教程(第一至四册).北京：高等教育出版社，2003（9）. [2] 黄必康 韩金鹏。大学体验英语听说教程(第一至四册). 北京：高等教育出版社，2003（9）. 教学参考书 [1] A.S. Hornby. 牛津高阶英汉词典. 北京：商务印书馆，2004年. London: Oxford University Press, 2004. [2] 邓炎昌，刘润清. 语言与文化. 北京：外语教学与研究出版社，2001年. [3] 胡文仲，杜学增. 中英文化习俗比较. 北京：外语教学与研究出版社，1999年. [4] 贾玉新. 跨文化交际学. 上海：上海外语教育出版社，2003年. [5] 汪榕培，任秀桦. 英语学习背景知识词典. 上海：上海外语教育出版社，1996年. 执笔人：刘蓉 审核人：补爱华 刘巧燕 时间： 2008年11月26日 大学英语（一）样卷： 怀化学院 课程考试命题双向细目表 考试时间： 考试课程： 大 学 英 语