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课 题 第三章 区域自然资源综合开发利用 第二节 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例 课 型 新课 教 学 目 标 知识 目标 1.了解田纳西河流域开发的地理条件。 2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。 3.学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。 能力 目标 1.培养学生读图能力、综合分析能力。 2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。 情 感 态 度 价值观 通过案例分析，培养人地协调和可持续发展的思想；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所学的地理知识为地区的国土整治出谋划策。 教学重点 流域开发的自然背景，流域的综合开发 理解如何根据流域的有利因素、制约因素，探索综合开发与治理的对策 教学难点 流域的综合开发 理解如何根据流域的有利因素、制约因素，探索综合开发与治理的对策 教 法 讲述法、学案式指导、读图分析、案例探究等 学 法 启发、引导学生自主学习，对比分析，练习 教学活动 安排 1. 指导学生预习课文，完成学习材料 2. 启发学生通过读图、资料分析，掌握研究流域开发的自然背景以及流域综合开发对策的方法。 教 学 过 程 一、流域 1．概念：水系、干流、支流（一、二级支流）