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2014年小学数学二年级下册期中试卷 小学数学二年级下册期中试卷 一、直接写得数。(10分) 小学数学二年级下册期中试卷：7×5= 24÷4= 28+22= 56÷7= 63-7= 72÷9= 10-10= 7×5= 28-4×6= 3×5+35= 36+24+25= (2+6)×8= 69-38-20= 48+6×2= 二、 填空。(每空1分，共39分) 1、 红红有一些邮票，用去17枚，还剩7枚，原来有(　 )枚。 2、 81减去60，差是( 　)，再加上29，得(　 )。 3、找规律填数： 6、( 　 )、18、( 　)、30、 ( 　)。 4、括号里最大能填几? 8×(　 )(　　 )×8 5、汽车在平直的公路上移动属于( )现象，车轮运动属于( )现象。 6、56÷7=( )，读作( )，口诀( )，被除数是( )，除数是( )，商是( )。 7、把18个平均分给( )个小朋友，每人分( ) 个。 8、把7×6 = 42这个算式改写成两道除法算式是：( )和( )。 9、36里面有( )个9，列式是( )。 10、○○○○ ●●●●●●●●●●●●●●●● ●的个数是○的( )倍，再添上( )个●，●的个数就是○的6倍。 11、在 里填上“”或“=”。(6分) 48÷8 5 45÷9 5 10÷2 64÷8 32÷8 7 63÷9 8 81÷9 3 × 3 12、下列现象哪些是平移，用○表示;哪些是旋转，用□表示，填在( )里。(4分) 13、右下滑梯中有很多角，请你写图中的角各是什么角?(4分) ∠1 是( )角 ∠2是( )角 ∠3是( )角 ∠4是( )角 三、看图列式计算。(第1题3分，第2小题6分，第3小题4分，共13分) 1、看图写出除法算式。 (3分) 2、写出乘法算式和除法算式。(6分) 3、圈一圈，再列除法算式。(4分) 四、操作题——画一画。(共12分) 1、以下面的点为顶点，分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6分) 2、分别画出将 向上平移5格，向右平移6格后得到的图形。(6分) 五、 解决生活问题。(共26分) 1、 妈妈上街给小明买书花了36元钱，买作业本花了24元钱，现在还剩6元钱。 妈妈一共带了多少元钱上街?(4分) 2、 3、 4、二年级(1)班同学上体育课。 踢足球 跳绳 打篮球 36人 6人 9人 5、看图解决问题。(5分) 六、 能力考查。(第1小题4分，第2小题和第小题各3分，共10分。) 1)□÷□×□=36 □×□+□=42 2)一根长15厘米的绳子，把它剪成每段长3厘米的小段，能剪( )段; 需要剪( )次。 3)小猫兄弟两人去钓鱼，一共钓了21条，猫哥哥钓的鱼是猫弟弟的2倍，猫哥哥钓了( )条，猫弟弟钓了( )条。 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋